بيت · ابتكار · المكتبات الرقمية: آفاق ومشكلات الإنشاء. المشاريع الوطنية لإنشاء المكتبات الإلكترونية مشاريع إنشاء المكتبات الإلكترونية على شبكة الإنترنت

المكتبات الرقمية: آفاق ومشكلات الإنشاء. المشاريع الوطنية لإنشاء المكتبات الإلكترونية مشاريع إنشاء المكتبات الإلكترونية على شبكة الإنترنت

هو خادم تجريبي يوفر الوصول عن بعد إلى المجموعات الرقمية للمكتبة الوطنية الفرنسية.

قامت المكتبة الوطنية الفرنسية برقمنة 30 مليون صفحة - تنسيقات ورقية مطبوعة، وصور ثابتة ومتحركة، وتسجيلات صوتية (يعود حوالي ثلثها إلى القرن التاسع عشر). توفر Gallica حاليًا إمكانية الوصول إلى أكثر من 2 مليون صفحة بتنسيق صور. يحتوي الخادم أيضًا على جزء من قاعدة بيانات Frantext (المركز الوطني الفرنسي للبحث العلمي) - أكثر من 250 مجلدًا بالنص الكامل. الهدف من مشروع جاليكا- عرض عينات من النصوص من مختلف المنشورات (الدراسات والقواميس والدوريات والكتب النادرة) من أجل تقييم الظروف التي يمكن بموجبها الوصول إلى هذه الوثائق الرقمية عبر الشبكة.

تم تصميم خدمة Classical Gallica لتكون بمثابة كتاب مرجعي عن حليب الأطفال للباحثين العلميين، حيث تقدم وثائق وصور رقمية للأعمال الأدبية لكبار الكتاب الفرنسيين عبر الإنترنت.

يوفر الإصدار الرئيسي لنظام Gallica 2000 (80 ألف وثيقة) إمكانية الوصول إلى مكتبة الوسائط المتعددة التي تغطي الفترة من العصور الوسطى إلى القرن العشرين.

ألمانيا . مشروع معلومات عالمية(انظر) - مشروع المكتبات الرقمية الألمانية، تم إطلاقه عام 1998 وتم تنفيذه على مرحلتين على مدار 6 سنوات. يعتمد على التعاون مع الجامعات ودور النشر وبائعي الكتب ومراكز المعلومات المتخصصة والجمعيات العلمية: من المكتبات - وليس مع المكتبات الأكاديمية والبحثية وليس مع المكتبات العامة. وتتمثل أهداف المشروع في توفير الوصول الفعال إلى المعلومات العالمية مباشرة من مكان عمل العالم، وتوفير التدابير التنظيمية وتحفيز التغييرات الهيكلية في عمليات المعلومات والاتصالات في المجتمع العلمي.

الدنمارك . مشروع مدافع(مكتبة البحوث الإلكترونية الدنماركية، انظر) هي مكتبة افتراضية للباحثين والطلاب والمعلمين وغيرهم من مستخدمي المنظمات البحثية الدنماركية عبر الإنترنت. توفر بوابة الويب إمكانية الوصول والقدرة على طلب البيانات من كتالوج المكتبة والمجموعات الرقمية، بما في ذلك قواعد البيانات الأجنبية مع النصوص الكاملة للمقالات الدورية. إحدى الميزات المهمة لـ DEF هي أنه يتيح للمستخدم، من خلال قالب بحث مشترك، إجراء عمليات بحث متزامنة في عدة قواعد بيانات باستعلام واحد. يتيح DEF رقمنة مقتنيات الكتب النادرة التي يتعذر عليهم الوصول إليها حاليًا وفتحها لعامة الناس.

مشروع DEF هو نتيجة لجهد مشترك من قبل وزارة الثقافة والبحث والتعليم الدنماركية. وتتولى إدارة المكتبة الوطنية الدنماركية مسؤولية تنفيذ المشروع الذي يضم 56 مكتبة بحثية، من بينها 12 من أكبرها. وانضمت بعد ذلك إلى المشروع أكثر من 200 مكتبة بحثية صغيرة ومقدمي معلومات آخرين ومؤسسات بحثية.

فنلندا . مشروع فينليب(المكتبة الرقمية الوطنية، انظر) هو برنامج تنظمه وزارة التعليم الفنلندية لدعم التعليم العالي والبحث العلمي في البلاد. منذ بداية عام 2000، تولت مكتبة فنلندا الوطنية مسؤولية هذا العمل. تم تجهيز FinLib بمواد إلكترونية فنلندية وأجنبية، مثل المجلات العلمية وقواعد البيانات المرجعية في مجالات خاصة. الهدف من المشروع– دعم المعلومات لأكبر عدد ممكن من التخصصات العلمية، بالإضافة إلى طريقة أكثر كفاءة للعثور على المواد على الإنترنت، والوصول إلى المعلومات باستخدام شبكات بيانات الكمبيوتر. تعمل FinLib بالتعاون الوثيق مع برامج البحث الوطنية الأخرى بشأن قضايا النشر الإلكتروني، والحفاظ على المواد الإلكترونية على المدى الطويل، وحقوق النشر، وما إلى ذلك.

السويد . مشروع رانبرج(qv)، بتمويل جزئي من جامعة لينكسبينج ومقرها، تهدف إلى نشر طبعات إلكترونية مجانية على الإنترنت من الكتب القديمة (بدون حقوق الطبع والنشر) من السويد ودول الشمال الأخرى. أصبح كتالوج الأدب الاسكندنافي متاحًا على الإنترنت منذ عام 1992 ويحتوي على أكثر من 200 عنوان كتاب، معظمها باللغة السويدية.

إسبانيا . مشروع "ذاكرة اسبانيا"– مشروع المكتبة الوطنية في إسبانيا؛ بدأت في عام 1995 أهداف المشروع– إيجاد أفضل الحلول للحفاظ على المواد من التلف، وتقديم خدمات جديدة وتوسيع إمكانية الوصول إلى الأدب الإسباني في العالم من خلال نظام الوثائق الرقمية العالمي. وشمل الاختيار الأولي للرقمنة المخطوطات والكتب المطبوعة والدوريات والرسوم التوضيحية والنقوش والرسومات والنوتات الموسيقية والتسجيلات الصوتية والخرائط والصور الفوتوغرافية والأفلام. بدأ المشروع بالأيقونات وشمل أكثر من 20 ألف صورة للمواطنين الإسبان على مر القرون.

مشروع آخر نفذته المكتبة الوطنية الإسبانية بالتعاون مع مؤسسة الحانة التاريخية – "كلاسيكو تافيرا"يتضمن كلاسيكيات رقمية وأعمالًا رئيسية عن تاريخ إسبانيا وأمريكا اللاتينية في جميع مجالات الدراسة. ويتضمن مجالين إضافيين: مصادر المعلومات العادية والمصادر الخاصة. يغطي المجال الأول مجموعات المخطوطات والمحفوظات الخاصة والرسائل العلمية والببليوغرافيا وما إلى ذلك؛ الثاني - التشريعات الاستعمارية والدستورية وعلم الأنساب ورسم الخرائط والهندسة المعمارية والطب والعلوم والتاريخ الأدبي لشبه الجزيرة الأيبيرية.

هولندا . انتهت المكتبة الملكية من برنامج المجموعات الرقمية، الغرض منها- توفير إمكانية الوصول عبر الإنترنت إلى صناديقهم ووثائقهم العلمية في مجال العلوم الإنسانية. لدى المكتبة سياسة تخطيط واسعة النطاق للرقمنة. وتغطي الخطة جوانب مثل إطار الرقمنة، وأنواع الأموال ومعايير الاختيار، والوظيفة (كيف سيتمكن المستخدمون من عرض النصوص)، وتطوير تكنولوجيا الإدارة، وتسجيل الأموال، والتعريفات واستخدام النتائج. أحد مشاريع المكتبة الملكية العديدة "المخطوطات المضيئة في العصور الوسطى"– توفير الوصول الإلكتروني إلى الرسومات والمنمنمات والمقالات القصيرة (حوالي 6.5 ألف صورة) التي تزين العديد من مخطوطات المكتبة في العصور الوسطى. هذا الصندوق فريد من نوعه؛ يصل إلى جمهور متنوع وواسع إلى حد ما.

يشمل التراث الثقافي للبلاد مكونات مختلفة، مثل الكتب والكتيبات والمنشورات التاريخية والميداليات التذكارية والرسومات والرسائل وغيرها من المواد الفريدة ومجموعة واسعة من المصنوعات اليدوية، مثل نماذج السفن والدروع والأدوات الزراعية والسيراميك. غالبًا ما تكون فهرستها سيئة، وبالتالي تكون عرضة للاختراق بسهولة، مما يجعل من الصعب على المستخدمين الوصول إليها. قررت المكتبة الملكية ومتحف ريكس في أمستردام وضع جزء من مجموعاتهما الغنية على الإنترنت. مشروع "الأطلس التاريخي الرقمي"يركز على تاريخ القرن السابع عشر، أو ما يسمى بالعصر الذهبي الهولندي. تمت رقمنة جميع المواد التي اختارتها المكتبة الملكية ومتحف ريكس: أكثر من 2200 كتيب، و600 منشور تاريخي، و200 ميدالية تذكارية؛ علاوة على ذلك، يمكن توسيع النظام بسهولة ليشمل أنواعًا أخرى من المواد، على سبيل المثال، نماذج السفن وغيرها من الأشياء ثلاثية الأبعاد. بدأ هذا المشروع في يونيو 1999، واكتمل في عام 2001.

بريطانيا العظمى . برنامج اي ليب (تهدف "المكتبة الرقمية" التابعة للمكتبة البريطانية إلى تقديم خدمات المعلومات الرقمية بناءً على محتويات مجموعات المكتبة البريطانية المختلفة، ومن ثم تطوير القدرة على العمل مع هذه المجموعات بطرق متنوعة، مع تحسين الوصول إلى المجموعات حول العالم. تتكون المكتبة الرقمية من أهم الوثائق التي تتناول مجموعة متنوعة من المواضيع، بما في ذلك النصوص والصور الثابتة والمتحركة والصوت. والفكرة هي أن الصناديق والخدمات الرقمية سوف تنمو بشكل أسرع من الصناديق والخدمات التقليدية. ومن المتوقع أنه مع تسليم المستندات الإلكترونية عن بعد، ستجذب المكتبة مستخدمين جدد. تم بناء المجموعة الرقمية للمكتبة البريطانية من عدد صغير من المصادر بثلاث طرق رئيسية: من خلال رقمنة بعض مجموعات المواد الموجودة بالمكتبة (مثل النصوص والمخطوطات القديمة)، ومن خلال تجميع المواد الرقمية المنشورة (مثل براءات الاختراع) والأقراص المضغوطة والتسجيلات الصوتية)، ومن خلال التخزين القانوني للمواد الرقمية المنشورة في المملكة المتحدة.

الهدف الرئيسي للبرنامج eLibهو إشراك مجتمع التعليم العالي في المملكة المتحدة في تطوير وتشكيل مكتبة إلكترونية. وفي المرحلتين الأوليين (1996 - 1998)، تم تمويل حوالي 60 مشروعا في مجال النشر الإلكتروني ورقمنة الصور وتسليم الوثائق والوصول إلى موارد الشبكة. جمعت المرحلة الثالثة (من عام 2000) تجربة المشاريع السابقة وبنت نموذجًا للمكتبات الرقمية للمستقبل باستخدام أربعة أساليب رئيسية: المكتبة الهجينة، واكتشاف الموارد على نطاق واسع، والحفظ الرقمي وتحويل مشاريع eLib المبكرة إلى خدمات.

الهدف من المشروع "المكتبة الهجينة"– دمج المنتجات والخدمات الإلكترونية مع وظائف المكتبة التقليدية. هناك خمسة مشاريع داخل المكتبة الهجينة، يوضح كل منها مجموعة متنوعة من الأساليب: موضوعية للأعمال (العنوان الرئيسي) والعلوم الإنسانية (ماليبو)؛ التركيز على احتياجات المستخدم (Hylif)، أو الموضوعات الفنية، أو تطوير عدد من الوحدات ضمن مجالات مواضيعية مختلفة في مؤسسة واحدة (Builder). ينبع مشروع Clumps، وهو نهج لاكتشاف الموارد على نطاق واسع، من الحاجة إلى مشاركة الموارد. اتخذت مشاريع eLib Clump الأربعة شكل أدلة اتحاد افتراضية تتمتع بقدرة بحث متزامنة على الشبكة وإمكانية الوصول إليها من خلال واجهة مشتركة. ثلاثة منها مبنية على الاتفاقيات القائمة وهي إقليمية، والرابع موضوعي (الموسيقى).

http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2002/1/f01_13.htm

أرشفة المكتبة الرقمية. - http://bubl.ac.uk/link/d/digitallibraryarchiving.htm

www.kb.nl/kb/manuscripts/

http://www.kb.nl/kb/resources/frameset_kb.html/kb/sbo/digi/dignat-en.html

http://www.ukoln.ac.uk/services/elib/

http://www.shef.ac.uk/~riding/docs/dissemal.html

أساس سياسة الدولة والبلدية في مجال المكتبات هو مبدأ تهيئة الظروف للوصول الشامل للسكان إلى المعلومات والقيم الثقافية التي تجمعها المكتبات وتوفرها للسكان. تعتبر قيادة الإفلا واليونسكو لتطوير خدمات المكتبات العامة أن سد "الفجوة الرقمية" الموجودة في المجتمع هو أحد المهام الرئيسية لتطوير المكتبات. وتنص الوثيقة على أن "المكتبات يجب أن تصبح نافذة إلكترونية على عالم المعلومات" لجميع مستخدميها. وفي هذا الصدد، توفر معلوماتية المكتبات فرصًا للتنفيذ الكامل لحق الإنسان في الحصول على المعلومات؛ ويعتبر إدخال تكنولوجيات المعلومات أحد أشكال تطوير أنشطة المكتبات التي تهدف إلى دعم المجالات التعليمية والثقافية والإعلامية في البلاد. مجتمع.

إحدى المهام العاجلة لمواصلة تطوير معلومات المكتبات وإدراجها في حياة المجتمع المحلي هي تنفيذ المشاريع ذات الأهمية الاجتماعية. حاليا، المكتبات قادرة على المشاركة بنشاط في تشكيل نظام جديد للعلاقات بين المواطنين والسلطات - التفاعل في البيئة الإلكترونية.

إن استخدام تكنولوجيات المعلومات الجديدة في خدمات المعلومات والمكتبات سيسمح لسكان المدينة، وخاصة المواطنين الضعفاء اجتماعيا وذوي الدخل المنخفض الذين لا يستطيعون الوصول إلى وسائل الاتصال الحديثة (عدم وجود جهاز كمبيوتر، والاتصال بالإنترنت)، للاستفادة من التقنيات الحديثة الخدمات التي تقدمها الهياكل الحكومية والبلدية في الوضع الإلكتروني . ومما له أهمية خاصة مشكلة التثقيف الواسع النطاق للسكان حول عمل "الحكومة الإلكترونية"، ومهارات استخدام بوابات الخدمات الحكومية والبلدية، والحاجة إلى إدراج الجميع في نظام "المواطن الإلكتروني".

يوجد حاليًا في مدينة ستافروبول نظام مكتبة مركزية بلدي (MBU SCLS)، تم تشكيله وفقًا لاحتياجات السكان ومع مراعاة الظروف المحلية ويتضمن 17 قسمًا هيكليًا. يستخدم حوالي 75 ألف مواطن خدمات المكتبة. ويحتوي الصندوق العالمي على أكثر من 760 ألف وحدة تخزين تشمل المطبوعات والمواد الصوتية والمرئية والأقراص المدمجة. في الظروف الحديثة، يتم استكمال الأنواع التقليدية من وسائط المعلومات (المطبوعة) بنشاط بأخرى جديدة - المستندات الإلكترونية. منذ عام 2012، تستخدم جميع مكتبات MBU STsBS موارد قواعد البيانات الإلكترونية ذات النص الكامل وقارئ NEB واللترات. الوصول إلى هذه الموارد ممكن لمستخدمي المكتبة فقط باستخدام وسائل الاتصالات الحديثة.

توفر المكتبة المركزية التابعة للمركز العام للمعلومات القانونية إمكانية الوصول إلى نظام المراجع القانونية Consultant Plus وقواعد البيانات القانونية الأخرى. قامت المكتبات الفرعية بتجميع مجموعة كبيرة من المعلومات ذات الأهمية الاجتماعية حول قضايا التعليم والصحة والتنمية الثقافية والتفاعل. في عملها، تتعاون المكتبات بنشاط مع المنظمات الحكومية والبلدية والعامة. وتجمع الأندية العاملة في المكتبات أكثر من 500 شخص، من بينهم أطفال وشباب ومتقاعدون وأشخاص من ذوي الإعاقة.

تم تنفيذه في 2010-2011. قام برنامج المعلوماتية بمكتبة المدينة بتوسيع إمكانيات تزويد السكان بإمكانية الوصول إلى موارد المعلومات الإلكترونية بشكل كبير. يتكون مجمع الكمبيوتر الخاص بـ MBU STsLS من 102 جهاز، 25 منها تستخدم للعمل المستقل لمستخدمي المكتبة. جميع الوحدات الهيكلية لديها إمكانية الوصول إلى الإنترنت. يتم استكمال القاعدة التقنية الحديثة للمكتبات بمعدات النسخ والبرامج المتخصصة.

إن حوسبة المكتبات البلدية لها إنجازاتها ومشاكلها. إنجازات MBU STsBS في مجال تطبيق وتطوير تقنيات الحاسوب:

- تمت حوسبة جميع الوحدات الهيكلية لـ MBU STsBS؛ يوجد في المكتبات الفرعية محطة عمل كمبيوتر واحدة على الأقل للمستخدمين؛

- في عام 2008، تم إنشاء موقع MU STsLS الإلكتروني وهو يعمل بنجاح، ويقدم معلومات للمستخدمين عن بعد حول موارد وخدمات المكتبة، وقواعد البيانات والوثائق الخاصة بها؛

- يتم تحديث الكتالوج الإلكتروني بشكل نشط (استنادًا إلى "مكتبتي" AIBS، Liber-Media)، ويتم توفير الوصول إلى الكتالوج الإلكتروني على موقع SCBS الإلكتروني؛

– تتيح لنا أتمتة عمليات المكتبة تقديم مجموعة من الخدمات بشكل إلكتروني:

الإبلاغ عن موارد وخدمات المكتبات على الموقع الإلكتروني (الكتالوج الإلكتروني، المعارض الافتراضية، المراجعات الحالية، وما إلى ذلك)،

اصنع منتجاتك الالكترونية الخاصة

تقديم معلومات فردية وجماعية سريعة عبر البريد الإلكتروني،

تقديم المشورة للمستخدمين بشأن البحث عن المعلومات على الإنترنت، وما إلى ذلك؛

– تتيح معدات العرض التوضيحي (أجهزة العرض ولوحات التلفزيون الكبيرة) تقديم معلومات واسعة النطاق وعمل تعليمي في مختلف المجالات مع الاستخدام الواسع النطاق للتقنيات الإلكترونية.

من الممكن مواصلة تطوير أشكال العمل الحديثة مع فئات مختلفة من السكان بناءً على توسيع أنواع جديدة من الخدمات واستخدام الخدمات الإلكترونية لمكتبات MBU SCB من خلال حل عدد من المشكلات:

– تطوير البنية التحتية لوصول الجمهور إلى الموارد الإلكترونية، ومن الضروري وضع سياسة تسويقية مدروسة جيدًا لأنشطة المكتبة، وزيادة كمية أجهزة الكمبيوتر المقدمة للعمل المستقل للمستخدمين، وتشكيل بيئة مكتبة مريحة. ;

- الوصول الكامل إلى الموارد الإلكترونية محدود بسبب انخفاض سرعة حركة الإنترنت ونقص التمويل لدفعها؛

– إن التوسع في أنواع الخدمات المقدمة في البيئة الإلكترونية يجعل من الضروري زيادة المعرفة المعلوماتية والحاسوبية لدى متخصصي المكتبات ومستخدمي المكتبات.

سيؤدي تنفيذ البرنامج المقترح إلى توسيع الفرص أمام المواطنين للحصول على معلومات وخدمات مكتبية عالية الجودة، وإنشاء نظام للمساعدة الفعالة للقطاعات الضعيفة اجتماعيًا من السكان في الوصول إلى المعلومات والخدمات المقدمة إلكترونيًا.

وبناء على ذلك فإن المجالات ذات الأولوية لتمويل برنامج تطوير المعلومات لمكتبات المدن هي:

- تنظيم محطات العمل المحوسبة للمستخدمين، بما في ذلك شراء معدات حاسوبية إضافية وأثاث ودفع ثمن التوصيلات بالإنترنت؛

- تكوين قواعد بيانات ذات نصوص كاملة، ينبغي أن تكون في جوهرها وثائق رقمية تتعلق بالتاريخ المحلي والطبيعة الببليوغرافية والمنهجية؛

- إجراء أنشطة تعليمية واستشارية لمختلف فئات السكان من أجل تطوير الثقافة المعلوماتية؛

– تنظيم منظومة فعاليات لتلخيص تجربة التفاعل بين الهيئات والمكتبات في مجال استخدام الخدمات الإلكترونية الجديدة وتنفيذ المشاريع التعليمية للسكان.

من الممكن التوصل إلى حل عملي للمشاكل التي تم تحديدها مع مراعاة الأولوية والتمويل الحقيقي ومواصلة إدخال التقنيات الإلكترونية. ستسمح طريقة تخطيط الأنشطة الموجهة للبرنامج مع تحديد واضح لأهداف وغايات البرنامج للمكتبات البلدية بأن تصبح مراكز معلومات حديثة تساهم في تنمية الفرد والمجتمع ككل.

2. الأهداف والغايات الرئيسية

الغرض من هذا البرنامج هو توسيع نطاق وصول السكان إلى خدمات المكتبات والمعلومات المقدمة في شكل إلكتروني.

– إدراج مكتبات مؤسسة الموازنة البلدية التابعة للمكتبة المركزية في عملية تشكيل نظام معلومات بلدي لتقديم الخدمات للسكان في شكل إلكتروني؛

– توسيع نطاق خدمات المعلومات والمكتبة التي تقدمها MBU STsLS باستخدام تقنيات المعلومات الجديدة، وتحسين جودة الخدمات، وراحة خدمات المعلومات؛

– تنفيذ مشاريع تهدف إلى تحسين مستوى الثقافة المعلوماتية لسكان المدينة، وخاصة الشرائح الضعيفة اجتماعيا من السكان، وتثقيف السكان حول قضايا التفاعل في البيئة الإلكترونية.

3. توقيت تنفيذ البرنامج

تم تصميم البرنامج للفترة 2013-2015.

4. نظام أحداث البرنامج

4.1. تنظيم وصول الجمهور إلى المعلومات والخدمات المقدمة في شكل إلكتروني.

أحداث البرنامج الرئيسية:

– توسيع وظائف PCPI في مجال تجميع وتوفير المعلومات القانونية وذات الأهمية الاجتماعية؛

– إنشاء نقاط وصول عامة على أساس فروع المكتبات، وزيادة أماكن عمل المستخدمين من أجل الاستخدام المريح للموارد الإلكترونية،

- ربط جميع نقاط الوصول العامة بخدمات إنترنت سريعة وغير محدودة؛

- تركيب أكشاك المعلومات على أساس فروع مكتبات المدينة، مما يوفر الوصول المباشر إلى بوابات المدينة، وخاصة الاجتماعية والتعليمية والثقافية، وموارد معلومات المدينة التي تم إنشاؤها في إطار برنامج "الحكومة الإلكترونية"؛

– تجهيز المكتبات بأثاث خاص ورفوف للمعارض.

سيؤدي تنفيذ أنشطة البرنامج هذه إلى تعزيز المعلومات والوضع الاجتماعي للمكتبات وتوسيع نطاق وصول السكان إلى أنواع جديدة من الخدمات البلدية.

4.2. توسيع نطاق خدمات المعلومات والمكتبة.

– تجميع المعلومات ذات الأهمية الاجتماعية (حول القضايا البيئية والرعاية الصحية والتعليم وحماية المستهلك، وما إلى ذلك) وتنظيم الوصول إليها عن طريق إنشاء قواعد بيانات إلكترونية؛

- تنظيم توفير الوصول إلى قواعد البيانات الإلكترونية بالنصوص الكاملة والاشتراك في الإصدارات الإلكترونية من الدوريات الأكثر شعبية؛

- تنظيم وصول الجمهور إلى المعلومات المتعلقة بموارد المكتبة من خلال الكتالوج الإلكتروني (تجديد الكتالوج الإلكتروني بسجلات جديدة، وتحسين قدرات التنظيم والبحث في "مكتبتي" الخاصة بـ AILS، وتنظيم الوصول إلى الكتالوج الإلكتروني من خلال موقع SCLS الإلكتروني)؛

– تنظيم بحث متكامل في الكتالوجات الإلكترونية للمكتبات والمحفوظات والمتاحف والمؤسسات الأخرى الروسية، وإنشاء والحفاظ على الوصول عن بعد إلى المواقع الرسمية لرئيس الاتحاد الروسي، وحاكم إقليم ستافروبول ورئيس ستافروبول، وسلطات الدولة والحكومات المحلية والجمعيات العامة وغيرها من هياكل المجتمع المدني؛

– وضع لافتة معلوماتية لـ MBU SCBS على المواقع الإلكترونية للمؤسسات الثقافية والتعليمية بالمدينة؛

ستعمل مجموعة من أنشطة البرنامج على تعزيز قاعدة المعلومات للمكتبات وتوسيع القدرة على تزويد السكان بإمكانية الوصول إلى الموارد الإلكترونية.

4.3. تنفيذ مشاريع تهدف إلى تثقيف السكان وزيادة الثقافة المعلوماتية.

تشمل أنشطة البرنامج الرئيسية ما يلي:

- تقديم الدعم الاستشاري للمستخدمين بشأن العمل مع موارد المعلومات والبرمجيات؛

- تنظيم مدرسة راحة المعلومات، مع التركيز على مستويات مختلفة من كفاءة المستخدم في تكنولوجيات الكمبيوتر والمعلومات والاتصالات:

مجمع تعليمي لكبار السن وذوي الدخل المحدود من السكان "المنعطف الإلكتروني"؛

المجمع التعليمي للشباب "المواطن في فضاء الإنترنت"؛

مجمع تعليمي للأطفال وأولياء الأمور “الإنترنت الآمن”؛

– تجهيز المكتبات الفرعية بمعدات العرض التوضيحي لإجراء الفعاليات الاستشارية والتعليمية؛

- تنظيم موائد مستديرة ومشاورات واجتماعات عمل مع المسؤولين الحكوميين حول استخدام بوابات المعلومات البلدية وتسجيل "المواطن الإلكتروني".

سيساهم تنفيذ أنشطة البرنامج هذه بشكل فعال في تشكيل الاحتياجات المعلوماتية لسكان المدينة وتلبية هذه الاحتياجات من خلال تقنيات الكمبيوتر الحديثة.

4.4. الأنشطة التنظيمية:

تشمل أنشطة البرنامج الرئيسية ما يلي:

- إجراء فعاليات استشارية وتدريبية لموظفي المكتبة حول توفير خدمات المعلومات الجديدة باستخدام تقنيات الاتصالات؛

– إبرام اتفاقيات تعاقدية بشأن تفاعل المكتبات والهياكل الحكومية المسؤولة عن تشغيل بوابة المعلومات البلدية؛

7. تقييم فعالية تنفيذ البرنامج.

سيساهم تنفيذ أنشطة البرنامج في إحداث تغييرات إيجابية في خدمات المكتبات والمعلومات لسكان مدينة ستافروبول وسيضمن ما يلي:

– الموافقة على المكتبات البلدية كمراكز معلومات ذات توجه اجتماعي وتشكل أساس الحياة الثقافية والمعلوماتية للمدينة؛

- تطوير أشكال العمل الحديثة مع مختلف فئات السكان على أساس توسيع أنواع الخدمات؛

- جذب مستخدمين جدد إلى مكتبات المدينة؛

زيادة في عدد المواطنين الذين يبحثون عن المعلومات، بما في ذلك المعلومات البلدية المقدمة إلكترونياً.

إن التنفيذ الناجح لهذا البرنامج سيسمح لـ MBU STsLS أن تصبح منصة للتميز في تنظيم عمل نقاط الوصول العامة للسكان إلى المعلومات والخدمات المقدمة في شكل إلكتروني، ورفع مكانتها في المكتبة والمجتمع المحلي.

مؤشرات الهدف المقترحة:

1. زيادة عدد محطات العمل الآلية لمستخدمي المكتبة.

2. تكوين مظهر خارجي وداخلي حديث للمكتبات، مما يزيد من شعبية الخدمات المكتبية بين السكان.

3. زيادة عدد الخدمات المقدمة باستخدام التقنيات الإلكترونية.

4. إنشاء قواعد البيانات الخاصة بك (الببليوغرافية، النص الكامل)، وتشكيل مجموعاتك الإلكترونية الخاصة.

5. زيادة عدد مستخدمي المكتبة الذين لديهم مهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الأنشطة اليومية.

وزارة التعليم والعلوم

جمهورية لوغانسك الشعبية

المركز العلمي والمنهجي لتطوير التعليم

قسم إدارة المرافق التعليمية

المكتبات الإلكترونية:

آفاق ومشاكل الخلق

خلاصة

موسينكو أوكسانا فلاديميروفنا,

طالب دورات تدريبية متقدمة لأمناء المكتبات المدرسية،

أمين مكتبة المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة في LPR "نوفوداريفسكايا"

مدرسة شاملة"

لوغانسك

20 16

مقدمة

الفصل 1. المكتبات الإلكترونية

1.1.

1.2. تكوين المكتبات الإلكترونية

خاتمة

مقدمة

في القرن الاستفادة القصوى من جميع إنجازات التقدم العلمي والتكنولوجي ولقد أدى التطور السريع للتقنيات الإلكترونية والرقمية إلى تغيير اتجاه أنشطة المكتبة ونظرة المكتبة في العالم الحديث. يتم سماع المفاهيم التالية بشكل متزايد في المجتمع: موارد المعلومات الإلكترونية، والوثائق الرقمية، والمكتبات الإلكترونية. يتم استخدام موارد الإنترنت بشكل متزايد للحصول على المعلومات.

أصبحت المكتبات الإلكترونية واحدة من أكثر موارد الإنترنت شعبية. يطلق عليها المكتبات الرقمية الافتراضية والإلكترونية. تكمن خصوصية هذه المكتبات في أن جزءًا معينًا من مجموعة المعلومات (أو المجموعة بأكملها) بعد المعالجة الرقمية يصبح متاحًا عبر الشبكات،قرص مضغوطأو دي في دي. يمكن أن تكون افتراضية، أي موجودة، إذا جاز التعبير، “بدون جدران”، أو تعتمد على موارد المكتبات التقليدية الموجودة. يعد اسم "المكتبات الإلكترونية" هو الأكثر استخدامًا في عصرنا هذا.

المكتبة الإلكترونية ليست منافسة للمكتبة التقليدية. وهذه ظاهرة جديدة في خدمات المكتبات والببليوغرافيا والمعلومات. يميل الخبراء في معظم الحالات إلى الاعتقاد بأن المكتبات الإلكترونية يمكن اعتبارها شكلاً من أشكال تنفيذ وظائف المكتبة التقليدية في الظروف الحديثة، أي. على أساس تقني وتكنولوجي جديد بشكل أساسي، بما في ذلك:حاسوب وغيرها من الأجهزة والبرامج المختلفة والدعم الرياضي واللغوي والاتصالات والحوسبة الشبكية وموارد المعلومات وما إلى ذلك.

كيف تكون مثل هذه المكتبات مفيدة؟ حقيقة أنه من الممكن العمل مع الكتالوجات، والوصول إلى المواد الإلكترونية: الأعمال المطبوعة الرقمية (الكتب والمجلات والرسوم التوضيحية والخرائط والرسوم البيانية والرسوم البيانية، وما إلى ذلك)، والصور الفوتوغرافية والأفلام ومقاطع الفيديو واللوحات والنماذج ثلاثية الأبعاد والرسوم المتحركة والملفات الصوتية وما إلى ذلك. علاوة على ذلك، يتم تقديم الكتالوجات والعديد من المواد الإلكترونية مجانًا (مجانًا).وتشمل المزايا الأخرى: زيادة كبيرة في الجودةمكتبة الصيانة، مما يقلل من الحاجة إلىمكتبة المباني، والعمل على مدار الساعة، والكفاءة العالية للخدمة، بما في ذلك من خلال التسليم الإلكتروني للوثائق، وتأثير إيجابي على تطوير النظام التعليمي، وتغيير إيجابي في طبيعة ومحتوى وظروف عمل العاملين في المكتبة وغيرها الكثير. وبطبيعة الحال، لا يمكن الكشف عن كل هذه الخصائص إلا إذا كانت هناك المتطلبات التقنية المناسبة.

يمكن القول على وجه اليقين: المكتبة الإلكترونية هي شكل جديد وواعد وواعد من وجود المكتبات في مجتمع المعلومات، والغرض الرئيسي منها هو تحسين خدمات المكتبات. وما سبق يدل على أهمية موضوع الملخص، وأهميته على مستوى الأنشطة المكتبية والمعلوماتية. الغرض من العمل هو الكشف عن آفاق ومشاكل إنشاء المكتبات الرقمية كعامل في تحسين الخدمات المكتبية للمستخدمين.

أهداف الوظيفة:

1. تحليل المفهوم« المكتبة الرقمية».

2. استكشاف الجوانب الأساسية للمكتبة الإلكترونية الحديثة.

3. استكشاف أشكال وأساليب جديدة لاستخدام المكتبات الإلكترونية لتقديم خدمات مكتبية فعالة للمستخدمين.

4. صياغة توصيات عملية تهدف إلى حل مشاكل إنشاء المكتبات الإلكترونية وتنفيذها على نطاق واسع.

يعتمد الملخص على أعمال M.I.فيرشينينا ، ج.ب. بارشوكوفا ، آي إس. بيلكو,إي يو. كاتشانوفا،ضد. جوسيفا،في. بريجنيف، يال. شرايبيرج , S.Yu. أنوخينا، ف. تونيفا،تلفزيون. كراسنوفا, مع.مويسييفا ، ف.ك. ستيبانوفا ف.ك.وغيرهم من المؤلفين.

الفصل الأول. المكتبات الرقمية

    1. نشأة وتطور المكتبات الرقمية

إنشاء مكتبة إلكترونية (رقمية) (المعروفة أيضًا باسم "المكتبة".
"بلا حدود" أو "مكتبة بلا جدران"، "المكتبة الافتراضية")
تعتمد على تكوين مصدر إلكتروني على مستوى منظمة واحدة أو على مستوى صناعة أو حتى برنامج وطني وتوفير الوصول الواسع لهذه الموارد مما يتطلب توافر جهاز مرجعي وشبكات بيانات.

تاريخياً، تم إنشاء شبكات اتصالات دولية قوية في العالم الغربي
في وقت سابق قليلا. أول مشروع لإنشاء مكتبة إلكترونية كان(). مع تزايد عدد مستخدمي الكمبيوتر والإنترنت، بدأ المزيد والمزيد من الأشخاص في استخدام الكتب الإلكترونية. وفي الوقت نفسه، فإن عدد مستخدمي المكتبة آخذ في الانخفاض. وهكذا، خلال الفترة 1997-2002 في جامعة أيداهو، انخفض عدد الزوار بأكثر من 20%، وارتفع عدد مستخدمي النسخ الإلكترونية خلال الفترة 1999-2002 بنسبة 350%. وفي هذا الصدد، بدأت العديد من المكتبات في إنشاء نسخ إلكترونية من الكتب المخزنة في مجموعاتها.

    في تم إطلاق مشروع الذاكرة الأمريكية. يوفر المشروع الوصول المجاني والمجاني إلى المواد الإلكترونية المتعلقة بتاريخ الولايات المتحدة.

    في يبدأ مشروعه الخاص لرقمنة الكتب. وفي ديسمبر 2004، تم الإعلان عن مشروع مكتبة Google Print، والتي تم تغيير اسمها إلى "Google Print" في عام 2005.».

    في تم إنشاء الجمعية الروسية للمكتبات الرقمية. وكان البادئ, والمنظمات الأخرى.

    مع تم افتتاح المكتبة الإلكترونية "التراث العلمي لروسيا". تعمل ضمن برنامج بريسيديوملضمان السلامة وتوفير وصول الجمهور إلى الأعمال العلمية للعلماء والباحثين الروس والأجانب المشهورين العاملين في روسيا.

    في إطلاق المكتبة الرقمية لعموم أوروبا.

    في تم الافتتاح الرسمي.

    وفي عام 2009، تم افتتاحه في سان بطرسبرجوالتي تتمثل مهمتها في توفير مواد إلكترونية عن تاريخ روسيا.

لدى عدد من البلدان برامج وطنية لإنشاء المكتبات الرقمية. وهذا، على سبيل المثال، هو مشروع "المكتبة الرقمية" الذي يمتد لخمس سنوات لرقمنة الوثائق التاريخية من مجموعات مكتبة الكونجرس الأمريكية وتوفير إمكانية الوصول إليهم في جميع المدارس الأمريكية تقريبًا. تم العثور على التطوير اللاحق لهذه الأفكار في المشروع المتاح للجمهوركل مكتبة رقمية وطنية أمريكية لـالتعليم كجزء لا يتجزأ من معهد المتاحفوالمكتبات. المشاريعجامعات كاليفورنيا في بيركلي ولوس أنجلوس وسانتا باربرا - مكتبة الإسكندرية ذات المصفوفات العملاقةتهدف المعلومات الجغرافية إلى تلبية احتياجات العلماء والطلاب. يتم تنظيم العمل في المرحلة الثالثة من الإلكترونيات كمجموعة من 30 مشروعًا منفصلاً بقيادة جامعات رائدةبرنامج المكتبات (eLIb، www.ukoln.ac.uk/sevices/elib) فيالمملكة المتحدة: هذا هو التسليم الإلكتروني للوثائق،استخدام النصوص الإلكترونية في التعليم الإلكترونيالمنشورات، المكتبة الهجينة.

النهج الإنجليزي يحدد إلى حد كبير وموقف الاتحاد الأوروبي من هذه القضية، حيث تشارك المملكة المتحدة في أكثر من 70% من أبحاث المجتمع في مجال المكتبات وتكنولوجيا المعلومات. وفي ألمانيا هذا الاتجاهيغطيها مشروع المعلومات العالمية. وقد تم تنفيذ هذه القضية على نطاق واسع في اليابان،تبلغ تكلفة مشروع المكتبة الرقمية للقرن الحادي والعشرين 500 مليون دولار.

إن تطوير الموارد المقروءة آليًا في روسيا نشط للغاية، على الرغم من أنه مجزأ؛ وحتى الآن، تشير التقديرات إلى أنه تم إنشاء حوالي 300 مليون وثيقة في شكل إلكتروني. هذه، على سبيل المثال، قواعد البيانات الببليوغرافية العملاقة، والتي يبلغ عددها الآن حوالي 30 مليون وثيقة. منذ الثمانيناتيجري إنشاء الفهارس الإلكترونية للمكتبة. في التسعينيات، بدأ العمل النشط
إنشاء القانونية والمالية والتسجيل،معلومات تربوية؛ في المستقبل القريب، ستصبح قواعد البيانات الوطنية للضرائب والمعاشات التقاعدية مصفوفات مثيرة للإعجاب للغاية. من الوسط
منذ التسعينيات، تجري عملية رقمنة قوية للمجموعات الفنية.
المتاحف المركزية والإقليمية والأعمال الموسيقية. مع
وفي الوقت نفسه، فإن أنشطة الجامعات والمؤسسات،
المنظمات لفتح صفحاتها الخاصة على شبكة الإنترنت.

الشروط الضرورية والكافية لنشوء المكتبات الرقمية وتطورها الناجح اللاحق هي:

الحاجة العامة التي تم التعبير عنها بوضوح لتحسين جذري في خدمات المكتبات والببليوغرافية والمعلومات،

التوزيع الشامل للأنظمة والأجهزة،

إنشاء تقنيات معلومات جديدة بشكل أساسي ،

ظهور وانتشار المعلومات وشبكات الحاسوب على شبكة الإنترنت.

في الوقت نفسه، تتطور الأنشطة في مجال المكتبات الإلكترونية: عدد المكتبات الإلكترونية آخذ في الازدياد، ويتزايد مستواها، وتتوسع الوظائف، وتجري بعض الأبحاث.

الاستنتاج: يعود ظهور المكتبات الإلكترونية إلى الطبيعة الموضوعية لتطور المجتمع، وتطوره نحو مجتمع المعلومات، ونمو حجم المعلومات وغيرها من الأسباب.

    1. تكوين المكتبة الإلكترونية

المكتبة الرقمية- نظام معلومات يسمح لك بتخزين مجموعات مختلفة من المستندات الإلكترونية (النصية والمرئية والصوتية والفيديو وما إلى ذلك) بشكل موثوق واستخدامها بشكل فعال، والمترجمة في النظام نفسه، وكذلك يمكن الوصول إليها من خلال شبكات الاتصالات.

يمكن تقسيم المكتبة الإلكترونية إلى ثلاث كتل:

توفير خادم الاتصالاتالوصول إلى مجمع البرمجيات والمعلومات الخاص بالمكتبة الإلكترونية؛

خادم المعلومات - نظام استرجاع المعلومات الذي يوفر الوصول إلى موارد المعلومات في المكتبة الإلكترونية؛

خادم للتحكم في وصول مستخدمي المكتبة إلى مصادر المعلومات.
يوفر خادم الاتصال تفاعل الشبكة بين العميل
برامج مع برنامج خادم المعلومات.
خادم المعلومات هو مستودع للبيانات التي تمثل
مجموعات من قواعد البيانات المترابطة منطقيا أو ماديا (تشكل مكونات نموذج المكتبة الإلكترونية ثلاثي المستويات)، والتي يمكن الوصول إليهاالمقدمة عن طريق نظام استرجاع المعلومات. وفي الوقت نفسه، يتم تنفيذ مكونات البحث والمعلومات بشكل تقليدي في شكل قواعد بيانات منظمة، في حين أن مكونات مستوى المعلومات الأوليةيمكن تمثيلها بقواعد بيانات النص الكامل أو المجموعاتالملفات، كل منها غالبا ما يخزن صورة في وحدة التخزينأو أي تنسيق رسومي أو مطبوع آخر.

خادم للتحكم في الوصول إلى موارد المعلومات، وتنفيذ
القيود المفروضة على الوصول إلى مكونات المكتبة الإلكترونية
نظام متخصص يقدم الدعم لعملية البحث، بالإضافة إلى إمكانيات المحاسبة الإداريةوالتحكم في الوصول على مستوى المستخدم الفردي لمعلومات منفصلة والموارد الوظيفية. يتم تنفيذها على شكل قواعد بيانات متخصصة، منها:

كتالوج لموارد المعلومات الذي يخزن معلومات حول الموارد المحلية والمرتبطة بها؛

دليل مستخدم يقوم بتخزين بيانات الاعتماد لكل مستخدم وقائمة بمصادر المعلومات المتاحة له؛

قواعد بيانات الجلسات التكنولوجية التي تحتوي على معلومات حول الوضع الحالي لكل جلسة بحث؛

قواعد البيانات المحاسبية والمعلومات الإحصائية المتعلقة بالاستخدام
موارد.
تسمح لك هذه الأدوات بإنشاء كتالوجات متاحةالموارد لكل مستخدم على حدة، وحماية قواعد بيانات معينة أو صفائف المكتبة من الوصول غير المصرح به. يستثنيبالإضافة إلى ذلك، يمكن رفض الوصول إذا كان العنوان الفعلي لمرسل الطلب يختلف عن العنوان المسجل في الدليل. وبذلك يدعم الخادم مستوى محرك البحثالجلسات كسلسلة من الجلسات - العمليات التي يتم تنفيذهاالمستخدم في بيئة نظام استرجاع المعلوماتالمكتبة الإلكترونية. مثل هذه العمليات يمكن أن تكون:

اختيار تنسيق العرض (المخطط)؛

تحديد معلمات البحث المفضلة لمستخدم معين؛

إعداد الطلب؛

إجراء البحث؛

عرض النتائج؛
- التنقل في البروتوكول؛

إيقاف التشغيل، وما إلى ذلك. (ليس من الضروريبالضبط في هذا التسلسل - على سبيل المثال، بعد عرض نتائج البحث، يمكنك إجراء بحث جديد).

وفي نفس الوقت سوف نقوم بذلكضع في اعتبارك أن جلسة البحث هي عملية واحدة يتم إجراؤها ضمن معاملة واحدة - اتصال شبكة فعلي، أي. جلسة البحث هي سلسلة من الوظائف ذات الصلةجلسات بحث تهدف إلى الحصول بشكل منطقينتيجة شاملة. يتم تنفيذ طبقة الجلسة ضمن بروتوكول الجلسة باستخدام قاعدة بيانات الجلسة المتخصصة،حيث يتم إدخال معلمات جميع عمليات البحث: ما هي قواعد البيانات المثبتة، وعرض المخططات ومعلمات البحث (نوع البحث، حجم المخرجات، طريقة فرز النتائج، طريقة عرض المستندات التي تم العثور عليها، بحث واضح/غامض، مع إخفاء أم لا) ، ما هي الآليةالبحث، كم عدد الوثائقوجد. يتم تعيين معرف فريد لكل جلسة يتم من خلاله جميع الطلبات الوظيفية ومتطلباتهايتم إدخال المعلمات في قاعدة بيانات الجلسة. يتم أيضًا إدخال معرف الجلسة في قاعدة بيانات التسجيل، وفي المرة التالية التي يزور فيها المستخدم المكتبة الإلكترونية، بعد المصادقة، وفقًا لذلكيمكن استعادة المعرف ويمكن مواصلة جلسة البحث. بالإضافة إلى ذلك، تتاح للمستخدم فرصة حفظ طلبه من أجل استخدامه في المستقبل، أي يتم تنفيذ جلسة البحث كسلسلة من جلسات البحث، حيث كل منهاتستخدم الجلسة اللاحقة معلمات الجلسة السابقة.
الخاتمة: يمكن تقسيم المكتبة الإلكترونية إلى ثلاث كتل،
توفير الوصول والبحث وإدارة موارد المعلومات.

1.3. مميزات العمل مع المكتبات الرقمية

لذا فإن المكتبات الإلكترونية هي مواقع تحتوي على نسخ إلكترونية من النصوص - الأعمال الأدبية وتاريخ الفن والمذكرات والأدب العلمي وغيرها.

دعونا نفكر في أشكال العمل مع هذه المكتبات. لكن أولاً، دعونا نلقي نظرة على بعض المكتبات.

أقدم مكتبة شبكة على Runet موجودة اليوم هي مكتبة مكسيم موشكوف (http://lib.ru/). تم افتتاحه عام 1994 ويتم تحديثه باستمرار من قبل القراء. وبطبيعة الحال، هذه ليست أكبر مكتبة. إنها أصغر بشكل لا يضاهى من مكتبات المدن الكبيرة أو المكتبات الفيدرالية الحديثة. ولكن في الوقت نفسه، لديها حجم ضخم للتعليم المدرسي، والذي، بطبيعة الحال، يتجاوز بشكل كبير قدرات المكتبات المدرسية والشخصية. في الوقت نفسه، مكتبة مكسيم موشكوف ليست سوى واحدة من العشرات والمئات الموجودة على رونيت.

ماذا يمكنك أن تجد في مكتبة موشكوف؟ على سبيل المثال، يحتوي قسم "الكلاسيكيات الروسية" على روابط لأعمال نصية كاملة لأكثر من 200 مؤلف - من النصوص الكلاسيكية لبوشكين وتورجينيف وتولستوي إلى النصوص غير المعروفة، على سبيل المثال ديمتري أوزنوبيشين وألكسندر شاخوفسكي وغيرهم. قسم الشعر مع ما يقرب من 250 اسمًا لشعراء روس وأجانب.

مبدأ البحث في هذه المكتبة بسيط للغاية. في أعلى أي صفحة يمكنك رؤية نموذج البحث. من خلال كتابة الاسم الأخير للمؤلف في هذا الحقل (على سبيل المثال، تشيخوف) والنقر على زر "بحث"، نحصل على نتائج البحث.

مكتبة أخرى واسعة النطاق - "مكتبة الديباران" (http://lib.aldebaran.ru/) - تحتوي على كتب من مختلف الأنواع: الخيال العلمي والقصص البوليسية والمغامرات وأدب الأطفال والكتب القديمة. هيكل هذه المكتبة مختلف قليلاً. أولا، هناك فئة حسب النوع. ثانيا، بالتوازي مع هذا المبدأ، يتم تنفيذ الكتابة بالحبر على أساس الوصول الحرفي (أ، ب، ج، د... و أ، ب، ج، د...) - من خلال أسماء المؤلفين. بالإضافة إلى ذلك، تقدم خلاصة القول قائمة بأحدث الإضافات إلى المكتبة (New Books)، وقائمة الكتب التي تم تحديث نسخها الإلكترونية وتصحيحها واستكمالها (Updated Books). هناك أيضًا مراجعات القراء لما قرأوه: يوجد نموذج تعليق أسفل كل نص منشور (مراجعات)، ونماذج تعليقات (ضيف ومنتدى). كل هذا يجعل المكتبة مثيرة للاهتمام وسهلة الاستخدام.

لا فائدة من مواصلة وصف المكتبات الموجودة: فهي منظمة بشكل متطابق تقريبًا وتختلف فقط في قائمة المؤلفين (وحتى ذلك الحين ليس دائمًا) وحجم المواد.

ومع ذلك، فمن المنطقي الحديث عن الهيكل التقريبي للمكتبة الإلكترونية الحديثة.

ماذا يمكنك أن تجد في المكتبات الرقمية اليوم، إلى جانب النصوص؟ دعنا ننتقل إلى المكتبة الإلكترونية غير الربحية Im Werden (http://imwerden.de/). قام عاشق الأدب في ميونيخ، أندريه بيرينسكي، بجمع الكثير من المواد المثيرة للاهتمام هنا، وبعضها فريد من نوعه. على الجانب الأيسر من صفحة الموقع، نرى علامة حمراء، حيث من بين النصوص المنشورة (الأدب الروسي القديم، الأدب الروسي في القرن الثامن عشر، القرن التاسع عشر، القرن العشرين، الأدب الحديث) يمكنك العثور على مواد نادرة. ففي قسم «قراءة المؤلف» على سبيل المثال يتم نشر 104 مقطوعة موسيقية مع تسجيلات لقراءة المؤلف. إذا كان لا يزال من الممكن سماع أصوات أخماتوفا، تشوكوفسكي، برودسكي، أوكودزهافا، جورودنيتسكي، بيتوف اليوم من مصادر مختلفة، فإن أصوات زوشينكو (التسجيل الوحيد الباقي)، أندريف، بريوسوف، بونين، فولوشين، جوميلوف، يسينين، ماندلستام، ماياكوفسكي تسجيلات نادرة. لا يقل أهمية عن قسم "الفيديو الوثائقي"، حيث يمكنك العثور على مقاطع فيديو لبرودسكي، أخماتوفا، يسينين، زابولوتسكي، باسترناك، تاركوفسكي. ليس من الضروري الحديث عن أهمية هذه المواد لممارسة مدرس اللغة. في نفس المكتبة، يمكنك العثور على أعمال في اللغويات والفلسفة وعلم النفس والتربية والكتب من دار النشر الأكاديمية المنشورة في الثلاثينيات من القرن العشرين.

مع كل هذه الثروة من المصادر المقدمة في المكتبات الإلكترونية المختلفة، فإن المشكلة الحقيقية تكمن في دقة وموثوقية النصوص المنشورة في المكتبات الإلكترونية. لقد حدث أنه في المراحل الأولى من تطور الإنترنت (وحتى الآن في كثير من النواحي) تم جمع المكتبات الإلكترونية من قبل المتحمسين، والأشخاص الذين ليس لديهم مهارات مهنية في المجالات الببليوغرافية أو اللغوية. وبالتالي، تبين أن مسائل موثوقية وهوية النص المقدم ثانوية إلى حد كبير. لذلك، قد تواجه تنسيقًا غير صحيح، وأخطاء مطبعية، وأجزاء من النص مقدمة كنصوص كاملة. لسوء الحظ، فإن معظم المكتبات الإلكترونية الحديثة ليست مصادر موثوقة بدرجة كافية.

بالإضافة إلى البحث الأساسي، فإن الميزات المثيرة للاهتمام للمكتبات الرقمية هي الإمكانيات التالية:

القدرة على البحث عن الكتب داخل مكتبة معينة؛

القدرة على البحث عن الكتب في عدة مكتبات.

إمكانية اشتراك المستخدمين في تحديثات كتب معينة في المكتبة الإلكترونية؛

القدرة على البحث عن الكلمات الفردية والعبارات الدقيقة.

الخلاصة: المكتبة الإلكترونية عبارة عن كتالوج ضخم ومريح من الكتب المصممة للبحث الببليوغرافي، بالإضافة إلى محرك بحث في مجال الكتب الإلكترونية.

الفصل الثاني: آفاق ومشكلات إنشاء المكتبات الرقمية

2.1. آفاق إنشاء المكتبات الرقمية

تتحدد الحاجة الملحة لإنشاء المكتبات الإلكترونية بعدة عوامل، منها: التطور السريع لتقنيات المعلومات والاتصالات، وزيادة عدد الوثائق الموجودة في شكل إلكتروني فقط، وزيادة حاجة المواطنين للوصول عن بعد إلى المعلومات، العادة المتزايدة باستمرار، خاصة بين العلماء والطلاب، المتمثلة في العمل فقط مع الإصدارات الإلكترونية من الوثائق، وأخيرا، رغبة المكتبات نفسها في تزويد مستخدميها بخدمات معلوماتية ذات جودة محسنة. أصبحت مصفوفات المعلومات الإلكترونية اليوم واحدة من أهم مكونات المكتبة ونظام المعلومات.

تتيح لنا مراجعة المكتبات الإلكترونية الموجودة المتوفرة على شبكة الإنترنت استخلاص بعض الاستنتاجات حول اتجاهات التطور في هذا المجال في مجال أنشطة المكتبات.

الأكثر فعالية هو نموذج الكونسورتيوم لإنشاء مكتبة إلكترونية: على سبيل المثال، يمكننا الاستشهاد بتجربة الوكالة الفيدرالية الروسية للعلوم والابتكار - المكتبة الإلكترونية العلمية، التي تقوم بجمع ومعالجة المعلومات الببليوغرافية الكاملة حول مقالات المجلات والشروح والقوائم من الأدب المذكور في المقالات. يتم تطوير نوع من المكتبات الإلكترونية مثل الأرشيفات المفتوحة بنجاح: أرشيف المعلومات العلمية ArXiv، الذي يوفر الوصول المفتوح إلى 426000 منشور إلكتروني في الفيزياء والرياضيات وعلوم الكمبيوتر والبيولوجيا؛ مشروع جامعة كورنيل (الولايات المتحدة الأمريكية)، يقدم نظامًا لأرشفة ومشاركة المطبوعات الأولية (); مشروع Dspace هو نظام وصول مفتوح للمعلومات العلمية تم تطويره بواسطة مكتبة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وشركة هيوليت باكارد (). توفر قاعدة البيانات هذه إمكانية الوصول المجاني إلى المستندات الإلكترونية من الأنواع التالية: المقالات والمطبوعات الأولية، والتقارير الفنية، ووقائع المؤتمرات، والرسائل العلمية، والمواد التدريبية والتعليمية، والبيانات الإحصائية، وما إلى ذلك. ومن الأمثلة على المنتجات الإلكترونية القوية المجموعة الإلكترونية للمكتبة الوطنية أوكرانيا. فيرنادسكي ().

تستحق مشاريع إنشاء كتب المكتبة الإلكترونية ذات القيمة التاريخية الاهتمام أيضًا: المجموعة الإلكترونية من المنشورات المطبوعة القديمة OldPrintedBooks للمكتبة العلمية التي سميت باسمها. ماكسيموفيتش اتحاد كارين الوطني الذي يحمل اسم شيفتشينكو ()، توفير عرض لمجموعة من المنشورات المطبوعة المبكرة في أشكال رسومية مع بحث مطبق في قاعدة بيانات للأوصاف الببليوغرافية.

من السمات المميزة للسنوات الأخيرة الاهتمام الوثيق لعمالقة صناعة تكنولوجيا المعلومات بمجموعات المكتبات، وإلى حد ما، لا ينبغي للمكتبات أن تحاول التنافس معها، ولكن سيكون من الأفضل الانضمام إليها ببساطة. وتتحرك أكبر المكتبات في العالم بالفعل في هذا الاتجاه من خلال الانضمام إلى مشروع GoogleBookSearch العالمي (). أصبحت Google، الشركة الرائدة في مجال تقنيات البحث على الإنترنت، معروفة بشكل متزايد في العالم كمولد للموارد الإلكترونية. يعد إنشاء خدمة البحث عن الكتب، التي تم إطلاقها عام 2004، أحد أنجح المشاريع المبتكرة على الشبكة العالمية. ويتيح برنامج مشروع المكتبة، الذي تنفذه الشركة ضمن هذا المشروع، للمكتبات الكشف عن محتويات مجموعاتها على شبكة الإنترنت. وقد قامت أكبر المكتبات في العالم التي انضمت إلى المشروع بالتبرع بكتبها لرقمنتها والسماح لجميع مستخدمي الإنترنت بالوصول إليها. علاوة على ذلك، إذا كان الكتاب لا يخضع لقانون حقوق الطبع والنشر، فسيتم عرضه بالكامل، وإذا كان الأمر كذلك، فيمكن للمستخدم رؤية عنوانه ومؤلفيه ومقتطفات 2-3 ومعلومات عن المكتبة حيث يمكن للمستخدم الحصول عليها عبر الإنترنت. يتم التواصل مع الناشرين والمؤلفين بشكل مستمر وتنظيم العلاقات معهم يقع في إطار التشريعات الدولية وتشريعات الدول المشاركة في المشروع.

يجب القول أنه على الرغم من أنها ليست غنية، إلا أن الخبرة المهمة بالفعل في إنشاء مجموعات إلكترونية ساعدت أمناء المكتبات على فهم ثلاثة أشياء رئيسية بوضوح:

1) المكتبة الإلكترونية هي نوع من تكنولوجيا المعلومات، ولا تحل محل المكتبات التقليدية على الإطلاق؛

2) يجب أن تكون الموارد رقمية وفقًا للقانون، ويجب عدم انتهاك حقوق الطبع والنشر والملكية الفكرية؛

3) يتعين عليك القيام بالرقمنة بنفسك، إذا كنت في حاجة إليها ولديك الموارد، أو يمكنك استخدام خدمات فنانين آخرين.

الخلاصة: متى الاستفادة القصوى من جميع إنجازات التقدم العلمي والتكنولوجي ومع التطور السريع للتقنيات الرقمية الإلكترونية، أصبح تطور المكتبات الإلكترونية وهيمنتها واستبدال المجموعات المطبوعة أمرًا لا مفر منه.

2.2. مشكلات إنشاء المكتبات الرقمية

وبالتحرك نحو إنشاء المكتبات الرقمية، يجب علينا أن نفهم بوضوح المشاكل التي ستنشأ حتما ومحاولة إيجاد طرق لحلها. لذلك، من بين المشاكل الرئيسية التي تنشأ عند إنشاء مكتبة إلكترونية على أي مستوى - محلي أو مؤسسي، مغلق أو عام، يمكننا تسمية:

1) المواد

3) مشكلة البحث

4) مشكلة التخزين

5) مشكلة الإدارة

6) مشكلة الشرعية

لن نتوقف عند المشكلة الأولى، على الرغم من أنها الأكثر أهمية في عصرنا. ومع ذلك، فإن حساب وتحديد تكاليف المواد لا يزال يبدو مهمة صعبة إلى حد ما. وقد تنشأ صعوبات أكبر بكثير في اتجاهات أخرى، سننظر في بعضها.

وظيفة المحتوى . عند اتخاذ قرار بإنشاء مجموعة إلكترونية، يجب على المكتبة أن تحدد بوضوح الجمهور الذي سيتم إنشاؤها من أجله، وبناءً على ذلك، تحديد الموارد التي سيتم وضعها في المكتبة وبأي طريقة. هل ستحتوي المجموعة على مستندات تخضع لحماية حقوق الطبع والنشر أم لا، هل سيتم رقمنتها أو استعارتها من الملفات الإلكترونية الجاهزة. هل ستكون هذه المجموعة عامة، مع إمكانية وصول محدودة، أو ستوفر وصولاً موزعًا إلى الموارد.

وظيفة تنظيم المعلومات في المجموعة الإلكترونية - واحدة من المفاتيح. في هذا الشأن، تحتاج المكتبة، أولا وقبل كل شيء، إلى اتخاذ قرار بشأن توحيد تنسيقات تخزين المعلومات، وإنشاء نظام للفهرسة أو التصنيف أو وصف الموارد، والذي بدونه سيكون من المستحيل إجراء المزيد من البحث في المجموعة. وتوفير بيئة مستخدم ملائمة، بما في ذلك استخدام البرامج، هو مفتاح نجاح أي مكتبة إلكترونية.

جانب البحث. لتنظيم بحث في مجموعة إلكترونية، يجب علينا توفير أدوات مستخدم ملائمة: البحث ضمن مجموعة واحدة، البحث ضمن مجال موضوعي محدد، البحث الموزع عبر جميع المجموعات، إلخ. دعونا لا ننسى أنه كلما زاد عدد الفرص التي نقدمها للمستخدمين، كلما كان عمل مكتبتنا الإلكترونية أكثر نجاحًا. عند اختيار وإنشاء بيئة معلومات، نحن، أولا وقبل كل شيء، ملزمون ببساطة بتزويد المستخدم بإمكانيات البحث القياسية: الفهرسة والتصنيف والتسجيل والبحث عن العبارات ومقارنة النتائج مع استعلام بحث والبحث المنطقي والفرز حسب الصلة.

مشاكل التخزين . ستواجهها المكتبة، إن لم يكن في بداية عملية إنشاء المجموعة، فحتما بعد مرور بعض الوقت. وهنا يجب علينا أن ندرك ليس فقط صعوبة ضمان سلامة الملفات، ولكن إمكانية استخدامها على المدى الطويل في ظروف التقنيات سريعة التطور. عند اختيار تنسيقات الملفات، لا بد من التركيز على التنسيقات القياسية التي تدعمها جميع الأدوات المستخدمة اليوم في مؤسسات المعلومات، والتي يمكن التنبؤ بتطورها في المستقبل. حتى في بداية رحلتها، يجب أن تفكر المكتبة في مدة تخزين موارد معينة، بناءً على الغرض منها، وما إذا كان الأمر يستحق تخزين جزء من المعلومات إلى الأبد، نظرًا لحقيقة أن المصفوفات الإلكترونية تميل إلى زيادة الحجم بسرعة.

وأخيرا مشكلة التنظيم القانوني المكتبة الإلكترونية، وهو أمر ضروري. يجب تأمين التعاون بين المشاركين في المشروع (وسيكون هناك دائمًا أكثر من مشارك، حتى لو كنا نفكر في إنشاء مجموعة إلكترونية في مكتبة واحدة، نظرًا لأن مؤلفي المنشورات والناشرين والمستخدمين يصبحون تلقائيًا مشاركين في المشروع) تنظمها بعض الأفعال القانونية: اللوائح والاتفاقيات والعقود. والأهم من ذلك ضمان حماية الملكية الفكرية. من المستحيل إنكار هذه المشكلة، وبالتالي يجب بناء مخطط العلاقة "المؤلف - المكتبة - المستخدم" في بداية إنشاء المجموعة، وذلك لتجنب المشاكل اللاحقة.

الخاتمة: بناءً على كل ما سبق يمكننا صياغة المشكلات والنقاط الرئيسية التي يجب على المكتبة التركيز عليها عند إنشاء مجموعة إلكترونية ونفهم بوضوح أن إنشاء مجموعة إلكترونية يجب أن يشمل كلاً من الأشخاص وآليات معينة تضمن الجانب القانوني لوجود المكتبة الإلكترونية.

خاتمة

قبل مكتبات القرن الحادي والعشرين. يتم طرح المزيد والمزيد من المهام المعقدة، والتي يتطلب حلها تغييرا جذريا ليس فقط في أساليب العمل، ولكن أيضا في شكل وجودها ذاته. يؤثر عالم تكنولوجيا المعلومات سريع التغير على كل المجالات تقريبًامكتبة العمل، وتشجيع أمناء المكتبات على التنفيذتقنيات المعلومات الجديدةوأدوات البرمجيات والأجهزة لحل مشاكل المكتبات والببليوغرافيا والمعلومات التي تهدف إلى تلبية أي احتياجات معلوماتية للمستخدمين تقريبًا.

وقد حفز هذا الظرف ظهور المكتبات الإلكترونية، التي تتعاون الآن في كيانات إقليمية وغيرها، وتشكل مساحة معلوماتية تساهم في نهاية المطاف في إنشاء بيئة معلومات إلكترونية موحدة. تهدف أنشطة المكتبات الرقمية إلى تحسين خدمات المكتبات والمعلومات.ولا شك أن المكتبات الإلكترونية سوف تتطور وتتحسن. علاوة على ذلك، ستتحول المكتبات الرقمية في المستقبل إلى «مراكز عامة لمجتمع المعلومات». يساهم إنشاء مكتبات إلكترونية وطنية كبيرة ويمكن الوصول إليها في زيادة كفاءة استخدام المعلومات، الأمر الذي سيكون له في المستقبل تأثير إيجابي على مستوى تطور العلوم والتكنولوجيا والثقافة وسيحسن نظام التعليم. المكتبات الإلكترونية التي توفر الفرصة للعمل مع الموارد التعليمية الإلكترونية الحديثة في وضع الوصول المجاني ستساعد على تحسين كفاءة وجودة الأنشطة المهنية.

قائمة الأدب المستخدم

    فيرشينين م. الكتالوج الإلكتروني: المشاكل والحلول: العمل التربوي والعملي. دليل - سانت بطرسبرغ: المهنة، 2007. - 232 ص.

    بارشوكوفا جي.بي. طرق البحث عن المعلومات المهنية: الطريقة التعليمية. دليل - سانت بطرسبرغ: المهنة، 2006. - 224 ص.

    بيلكو آي إس. تقنيات المعلومات والمكتبات: كتاب مدرسي. دليل - سانت بطرسبرغ: المهنة، 2008. - 342 ص.

    كاتشانوفا إي يو. الابتكارات في المكتبات: علمية. إد. في.أ. مينكينا - سانت بطرسبرغ: المهنة، 2003. - 318 ص.

    جوسيف ضد. تحليلات الموقع. استخدام الأدوات التحليلية للترويج عبر الإنترنت. – م.: شركة ذات مسؤولية محدودة “آي.دي. ويليامز"، 2008. – 176 ص.

    بريجنيفا ف. خدمات المعلومات: كتاب مدرسي. دليل - سانت بطرسبرغ: المهنة، 2012. – 368 ص.

    زاخارشوك تي في. موارد المعلومات للمكتبات: كتاب مدرسي. ممارسة. دليل - سانت بطرسبرغ: المهنة، 2011. – 128 ص.

    شرايبيرج يا. إل. دور المكتبات في توفير الوصول إلى المعلومات والمعرفة في عصر المعلومات: التقرير السنوي لمؤتمر شبه جزيرة القرم. سنة 2007. – سوداك، م.، 2007. – 47 ص.

    أنوخين إس يو. المكتبات الإلكترونية // مجلة التربية العامة العدد 2 (1355) 2006. - ص35-39.

    Toneev F. في انتظار الخالق. أحب الكتاب الإلكتروني - مصدر للمعرفة // صحيفة المعلم. - 2009. - رقم 49.

    Kostenko L. تقنيات المعلومات الجديدة في المكتبات الإلكترونية // أخبار المكتبة. – 2005. – رقم 6. – ص 25-28

    تلفزيون كراسنوفا. مفهوم المكتبة الإلكترونية (إدارة المكتبات) // بروك. المؤسسات. - 2005. - العدد 14. - ص17-24

    Moiseeva S. مجموعات الوثائق الإلكترونية في المكتبات الإقليمية في أوكرانيا - آفاق التنمية // منتدى المكتبات في أوكرانيا. – 2007.- رقم 3. – ص 18-20

    باشكوفا ف. مشاريع جديدة: محو الأمية المعلوماتية، المكتبات الإلكترونية، تطوير مجموعات الكتب // Library Planet. – 2006. – رقم 2. – ص23

    ستيبانوف ف.ك. تكوين المجموعات الرقمية في المكتبات التقليدية // المكتبات العلمية والتقنية. – 2007. – رقم 2. – 89-94

    المجلة العلمية الإلكترونية الروسية "المكتبات الإلكترونية" // المجلد 3. - العدد 3. - 2005.

ر دور المكتبات في العالم الحديث آخذ في التغير. ومن الوظيفة الكلاسيكية المتمثلة في "مستودع الكتب"، تتجه المكتبات نحو نموذج مركز المعلومات العامة. تتطلب المهام الجديدة بنية تحتية جديدة وواجهة مختلفة للتفاعل مع القراء. يمكن حل جزء كبير من قضايا تنظيم الخدمات من خلال إدخال تقنيات المعلومات الحديثة.

تم تصميم الحلول التي يمكن دمجها تحت اسم "المكتبة الإلكترونية للنص الكامل" لتبسيط الوصول إلى المعلومات، بما في ذلك للقراء عن بعد، وضمان سلامة مجموعات المكتبة.

يتطلب إنشاء مكتبة إلكترونية كاملة النص اتباع نهج متكامل. الحل المطبق يجب أن:كحد أدنى، تأكد من حل المهام التالية:

  • رقمنة المطبوعات؛
  • الاعتراف بالموارد الإلكترونية؛
  • إسناد الموارد الإلكترونية؛
  • تنظيم تخزين المعلومات؛
  • توفير سهولة الوصول إلى المعلومات؛
  • أمن معلومات المكتبة الإلكترونية.

تتمتع شركة Xerox بخبرة سنوات عديدة في مجال التنفيذ المتخصصأنظمة البرمجيات والأجهزة للرقمنة والتخزين والتوفيرموارد المكتبة، قامت بتطوير الحل وتسويقه بنجاح"المكتبة الإلكترونية للنص الكامل" (زيروكس فبراير).

يحتوي الحل على بنية معيارية (تظهر بنية وحدة إمداد الطاقة Xerox في الشكل 1)، مما يجعل من الممكن تنفيذ وحداتها الفردية باستخدام الأنظمة والمعدات الموجودة. من المهم ملاحظة أن Xerox PEB يتكامل مع العديد من أنظمة ABIS الشائعة، بما في ذلك Irbis 64.

دعونا نفكر في التأثير المحتمل لتنفيذ هذا الحل في سياق كل من العمليات الآلية الرئيسية.

ملء المكتبة بالموارد الإلكترونية

يقدم السوق مجموعة واسعة إلى حد ما من معدات المسح الضوئي لتحويل الكتب والمستندات إلى شكل إلكتروني - من أبسط النماذج إلى الماسحات الضوئية الصناعية التي تعمل على أتمتة عملية الرقمنة قدر الإمكان.

لا تقتصر مزايا الماسحات الضوئية الاحترافية للكتب والماسحات الضوئية الكوكبية على سرعة المسح الضوئي العالية فحسب، بل إنها تسمح لك أيضًا بمسح النسخ الأصلية النادرة والمتهالكة بعناية مع الحد الأدنى من خطر تلف النسخ الأصليةالمنشورات، والحفاظ على أموال فريدة من نوعها. بالإضافة إلى ذلك، لا يمكن لهذه الأجهزة مسح الكتب فحسب، بل يمكنها أيضًا مسح المستندات المختلفة والمجلدات المجلدة والمجلات ومجلدات الصحف دون تحضير مسبق أو الحاجة إلى فك المستندات. حاليًا، نجحت شركة Xerox في تقديم الماسحات الضوئية الصناعية لعائلة Kirtas في عدد من المكتبات والجامعات الروسية (الشكل 2). تتيح لهم تقنية التفريغ التي يستخدمونها إمكانية تحويل ما يصل إلى 3000 صفحة في الساعة تلقائيًا بعناية. وهذا لا يؤدي إلى إتلاف النسخة الأصلية ويوفر ضمانًا كبيرًا لقلب صفحة واحدة فقط في كل عملية.

التعرف على الموارد الإلكترونية وإسنادها ووضعها

لا يقتصر تكوين المجموعات الإلكترونية على الجودة فقطالمسح المكتمل. لإنشاء مورد إلكتروني متكاملستحتاج إلى التعرف على الصورة الممسوحة ضوئيًا حتى تتمكن لاحقًا من إجراء بحث عن النص الكامل للمستند. بالإضافة إلى ذلك، يجب تعيين سمات معينة للمورد (الكود، العنوان، اسم المؤلف، وما إلى ذلك) اللازمة لتخزينه والبحث في قاعدة بيانات المكتبة. ومن الواضح أنه مع الكميات الكبيرة من الرقمنة، سيكون من الضروري أتمتة هذه العمليات باستخدام مجمع برامج وأجهزة واحد. في التين. يوضح الشكل 3 عملية إنشاء المحتوى الإلكتروني للمكتبة باستخدام حل Xerox PEB.


عرض محتوى الموارد الإلكترونية

عادةً ما يكون الوصول إلى المجموعة الرئيسية من مجموعات المكتبة الإلكترونية محدودًا: فهو ممكن فقط في غرف القراءة بالمكتبة وفي الغرف الافتراضية التي يمكن إنشاؤها في أقسام المكتبة. متاح مجانًا (مفتوحالمكتبة الإلكترونية) لا يوجد سوى تلك المنشورات الإلكترونية التي توجد لها أذونات مناسبة من المؤلفين.

وبالتالي فإن تكنولوجيا خدمة المستخدمين تعتمد على موقع تقديم الخدمة. وينقسم قراء المجموعة الإلكترونية الرئيسية إلى فئتين: أولئك الذين يستخدمون المكتبة الإلكترونية في غرف القراءة، وأولئك الذين يصلون إليها عبر الإنترنت. الفئة الأولى لديها القدرة على الوصول بسرعة إلى جميع خدمات وموارد المكتبة. يتم تقديم الفئة الثانية من القراء وفقًا لقيود قانون حقوق الطبع والنشر وضمن النطاق الترددي المسموح به لقنوات الاتصال.

وهذا يوفر الوظائف التالية:

  • منع إمكانية التنزيل والنسخ غير المصرح به لمورد إلكتروني؛
  • البحث عن نص داخل مصدر إلكتروني؛
  • توسيع قدرات التنقل من خلال نص المورد الإلكتروني؛
  • اختيار نموذج لعرض محتويات المورد الإلكتروني؛
  • القياس التفصيلي لمحتوى المورد الإلكتروني؛
  • متطلبات الأجهزة منخفضة، ووقت الاستجابة السريع.

في التين. يوضح الشكل 4 عرضًا عامًا للمستند في واجهة Xerox PEB.

البحث عن السمات والنص الكامل

ربما تكون قدرات البحث واحدة من أهم المؤشراتراحة المكتبة الإلكترونية للقراء. ومن الواضح أن البحث فقط عن طريقالعنوان والمؤلف غير كافيين - تحتاج إلى البحث عن أي عبارة في المستند. بيبتوفر زيروكس الميزات التالية:

  • تخزين الموارد الإلكترونية في شجرة مرتبة من المجموعات الإلكترونية؛
  • البحث عن السمات والنص الكامل للموارد الإلكترونية حسب الصفحات والفقرات والفصول؛
  • عرض إحصائيات البحث.
  • عرض أجزاء النص مع تمييز الألوان للعبارات التي تم البحث عنها والقدرة على عرضها؛
  • فرز نتائج البحث؛
  • مصادقة القارئ، والتمييز بين حقوق الوصول للقراء ومجموعات القراء؛
  • الحساب الشخصي للقارئ (رف الكتب الشخصي)؛
  • استخدام المنتديات والمدونات؛
  • إمكانيات واسعة للاندماج في بيئة المعلومات.

إعادة إنتاج الموارد الإلكترونية حسب الطلب

نظرا للتغيرات الكبيرة في احتياجات القراء المعاصرين، تعمل المكتبات باستمرار على توسيع نطاق خدماتها. يتم توفير فرص مثيرة للاهتمام في هذا الاتجاه من خلال خدمة الطباعة عند الطلب. جوهرها هو أنه يمكن للقارئ أن يطلب نسخة مطبوعة من أي مورد مكتبة إلكترونية. يتم استخدام آلة رقمية صناعية وخط معالجة ما بعد الطباعة للطباعة، مما يسمح لك باستلام كتاب نهائي مُلزم بالكامل في غضون دقائق قليلة بعد إرسال الطلب. وهذا مناسب جدًا للقارئ ويسمح للمكتبة بجذب أموال إضافية. بالإضافة إلى ذلك، من الممكن تبسيط التسويات المتبادلة مع المؤلفين: عند إرسال الطلب، سيتم تحويل المبلغ المحدد في العقد إلى حساب المؤلف.

لأتمتة هذه الخدمة، تم تصميم وحدة لإعادة إنتاج الموارد الإلكترونية حسب الطلب، مما يوفر ما يلي:

  • إمكانية تقديم طلب لطباعة المطبوعات الموجودة من خلال الكتالوج الإلكتروني الموجود على بوابة المكتبة؛
  • حساب تكلفة الطلب؛
  • إنشاء كتالوج للموارد الإلكترونية المتاحة للطلب؛
  • التفريق بين حقوق الوصول للمشاركين (الناشر، صاحب حقوق الطبع والنشر، مزود الخدمة، المتجر عبر الإنترنت، دار الطباعة)؛
  • تشكيل سياسة التسعير والمساهمات المالية لكل مشارك؛
  • القدرة على عرض إحصائيات الموارد الإلكترونية لكل مشارك في الوقت الحقيقي؛
  • مراقبة تنفيذ الأمر.

تأثير تنفيذ XEROX PEB

وبالتالي، فإن مجمع البرامج والأجهزة Xerox PEB يسمح لك بحل كل شيءمهام الرقمنة والتنسيب وتخزين الموارد، كما توفر للقارئ وصولاً مريحًا وآمنًا إلى المكتبة الإلكترونية.

بناءً على تطبيق نظام Xerox PES يمكن توقع النتائج التالية:

  • إيجاد حل تكنولوجي للرقمنة المنهجية لمجموعات الكتب والتجديد المستمر للمكتبة الإلكترونية؛
  • توفير الوصول إلى مكتبة إلكترونية كاملة النص من خلال كتالوج ABIS وبوابة المكتبة. تعمل بوابة المكتبة كنقطة وصول واحدة إلى مصادر المعلومات الإلكترونية بالمكتبة؛
  • التوفير الفوري للمنشورات والوثائق اللازمة للمستخدمين؛
  • الوصول إلى الموارد الإلكترونية المتنوعة (النص والفيديو والصوت) من نقطة واحدة، في بيئة شاشة واحدة؛
  • وصول مجموعة واسعة من القراء إلى الكتب النادرة وألبومات الصور والمنشورات في نسخة واحدة (الكتب المخطوطة والمحفوظات)؛
  • الحفاظ على الوثائق القيمة والنادرة؛
  • إدخال أشكال جديدة من خدمات المكتبات والمعلومات للقراء؛
  • نسخ (إعادة طبع) سريع وعالي الجودة عند الطلب للكتب النادرة والكتب المكتوبة بخط اليد والمواد الأرشيفية (من نسخة واحدة).

أكملت شركة Xerox عددًا من المشاريع لإنشاء مجمع تكنولوجيالمسح والطباعة، بالإضافة إلى إدخال نظام التحصيل الإلكتروني في الرائدةالمؤسسات الثقافية والتعليمية الروسية. تعمل العناصر المعقدة أو الفردية للنظام Xerox PEB في مؤسسات مثل المكتبة الرئاسية. ب.ن. يلتسين، مكتبة الدولة العلمية والتقنية العامة في روسيا، جامعة قازان الوطنية للبحوث التقنية التي سميت باسم أ.ن. توبوليف، جامعة سيبيريا الفيدرالية، جامعة ولاية كوبان، مكتبة تيومين العلمية الإقليمية التي تحمل اسم د. مندليف،مكتبة المدينة المركزية العامة التي تحمل اسم أ.ب. تشيخوف (تاغانروغ)، جامعة تومسك الحكومية، إلخ.

مثال على تنفيذ الوصول إلى المجموعات الإلكترونية عبر الإنترنت يمكنكقم بالتقييم على الموقع الإلكتروني لمكتبة الدولة العلمية والتقنية العامة في روسيا(http://gpntb.ru/ ) في قسم "الأرشيف الإلكتروني".

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

وثائق مماثلة

    ضرورة وجود ومعايير التحليل واختيار المكتبات الإلكترونية. أنواع المكتبات الإلكترونية - المكتبات الإلكترونية العالمية للدوريات والكتب. ملامح انتشار تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

    تمت إضافة الدورة التدريبية في 05/04/2013

    خصائص القضايا العامة لتنظيم المصادر الإلكترونية. مبادئ التفاعل بين موارد الإنترنت وعملية إنشاء كتالوجات المطبوعات الإلكترونية. تحليل مفهوم بناء المكتبات الإلكترونية وتنظيم مصادر المعلومات فيها.

    أطروحة، أضيفت في 24/11/2012

    الغرض الوظيفي لموارد المعلومات. استخدام تقنيات الدفع لتوزيع أنواع مختلفة من المعلومات بين مستخدمي الإنترنت. إنشاء مكتبات بيانات إلكترونية وتنظيم مؤتمرات عامة عن بعد على شبكة الإنترنت العالمية.

    تمت إضافة العرض بتاريخ 05/06/2011

    مفهوم وأنواع المصادر الإلكترونية للمكتبات البلدية. تنظيم واستخدام الموارد الإلكترونية في المكتبات البلدية في الاتحاد الروسي. تحليل الوضع الحالي والاتجاهات الرئيسية في تطوير الموارد الإلكترونية للمكتبات البلدية.

    تمت إضافة أعمال الدورة في 16/05/2017

    مكتبة تحتوي على مجموعة كبيرة من الوثائق الموزعة في شكل إلكتروني يمكن الوصول إليها من خلال شبكات البيانات. المهام الرئيسية للمكتبات الرقمية. أهداف إنشاء ومفهوم المكتبات الرقمية. الملف الشخصي للمعلومات المخزنة.

    تمت إضافة الاختبار في 27/11/2012

    تاريخ ظهور الكتب الإلكترونية وأنواعها وخصائصها. استخدام الكتب الإلكترونية في المكتبات، مميزاتها وعيوبها. تكوين المكتبات والمجموعات الإلكترونية. معايير توفير الكتب الإلكترونية للمستخدمين وتخزين الصندوق.

    تمت إضافة أعمال الدورة في 02/05/2017

    تشكيل نظام المكتبات الإلكترونية والبنية التحتية المعلوماتية المقابلة في روسيا الحديثة. مشاكل إنشاء الكتالوجات الإلكترونية. تنظيم مصفوفة البيانات وتطوير كود محرك البحث بلغة JavaScript.

    تمت إضافة الدورة التدريبية في 09/03/2012