maison · Planification · Comment créer une présentation de projet. Comment faire une présentation de projet pour une leçon sur le sujet Comment faire une présentation de projet

Comment créer une présentation de projet. Comment faire une présentation de projet pour une leçon sur le sujet Comment faire une présentation de projet

Présentation. Thème : « Expérience des activités du projet avec des élèves du primaire. »

Diapositive 2

I. Structure de travail sur le projet : -épigraphe ; -classement des projets ; -étapes de travail sur le projet ; -définir l'idée (problème) du projet ; -sélection de l'objectif du projet ; - les principaux points du projet ; - objectifs de recherche; - les participants au projet ; -le développement de projets; -mise en œuvre; -création d'un portefeuille de projets de groupe. II. Matériel issu de l'expérience de création d'un portefeuille de projets de groupe. III. À propos du résultat du projet.

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« Un projet est toute action réalisée de tout cœur et dans un but précis... » Kagarov E. G.

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Classification des projets Par composition des participants Par définition d'objectifs Par thème Par durée de mise en œuvre

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Étapes de travail sur le projet

Recherche Test de présentation pratique analytique

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Définir l'idée du projet (problème)

vient d'un adulte, les enfants se retrouvent Discussion générale (que faut-il apprendre, qui aider, que devenir ?). Organisation de l'opinion publique.

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Un projet est avant tout un objectif accepté, compris par les enfants et pertinent pour eux (Le but est une vision idéale du résultat)

C'est là maintenant ! J'étudie... Ce sera comme ça ! Étapes d'activité...

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Considérer:

● quel sera le nom du projet ? ● quel sera son principal résultat ? ● à quoi ressemblera le logo ? ● itinéraire vers le but ? ● à qui puis-je m'adresser pour obtenir des conseils ? ● Sur qui pouvez-vous compter ? ● quels livres dois-je lire ? ● qui fera quoi ? (répartition des rôles)

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Les objectifs de la recherche sont le choix des voies et moyens pour atteindre un objectif conformément à l'hypothèse avancée. Les objectifs sont mieux formulés sous forme d’énoncés de ce qui doit être fait pour que le but soit atteint.

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Acteurs du projet :

● groupe de travail actif ● groupe de soutien bénévole ● enseignants ● amis ● parents Horaires de travail ● pauses ● vacances ● à la maison ● à l'école après l'école

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Développement de projet (élaboration d'un plan de travail)

Les enfants devront déterminer les principales étapes pour atteindre l'objectif visé, réfléchir à qui ils devront se tourner pour obtenir de l'aide, des conseils, quels livres ils liront, quels objets, accessoires, « équipements » seront utiles pour mener à bien le projet, quels objets ils devront apprendre à manipuler, etc. Développer des types d'activités et les construire étape par étape. Pensez à votre présentation.

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Mise en œuvre

Étapes pratiques spécifiques vers l’objectif visé. Activités étape par étape conformément au plan et aux rôles sélectionnés. «Assemblées» conjointes, ajustement des actions.

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Création d'un portefeuille

Portfolio – matériels ou travaux d'étudiants soigneusement sélectionnés conformément à l'objectif déclaré. Un ensemble de documents ne doit pas simplement être une collection de tout ce que les étudiants trouveront sur une problématique donnée. Le portfolio doit contenir des documents qui reflètent les meilleures tentatives des élèves pour résoudre le problème.

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Matériel issu de l'expérience de création d'un portefeuille de projets de groupe.

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    Comprendre soi-même et le monde qui nous entoure Travail de recherche scientifique et pratique d'un groupe d'élèves de 4e sur le thème : « Plantes d'intérieur » Voir et comprendre la beauté est une qualité très importante pour une personne

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    "Si vous aimez une fleur, la seule qui ne figure plus sur aucune des millions d'étoiles, cela suffit pour être heureux..." Antoine de Saint-Exupéry "Le Petit Prince"

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    PROBLEME (social) La plupart du temps il y a un hiver blanc et froid dans notre région, nous voulons avoir beaucoup de plantes d'intérieur à la maison et à l'école pour l'âme, pour la décoration, pour la santé.

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    OBJECTIF : Augmenter le nombre de plantes dans nos maisons, aider les gens à trouver des « amis verts » parmi les fleurs d’intérieur. Attirez l'attention des gens sur ce sujet.

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    PRODUIT : Société d'information environnementale "Green House", organisée par des enfants, distribuant des recommandations pour la culture des plantes d'intérieur : dépliants, résumés. FORMULAIRE DE PRÉSENTATION : Conférence scientifique et pratique

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    Notre atout : (répartition des rôles dans l'entreprise)

  • Diapositive 22

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    Création d'un logo

  • Diapositive 24

    Conclusions de l'enquête : 1. Une enquête auprès de plus de 50 personnes a été menée2. Tous les répondants estiment qu'il devrait y avoir davantage de plantes d'intérieur autour de nous3. La connaissance de la floriculture d'intérieur ne suffit pas. 28 personnes sur 50 ont répondu de cette façon. La moitié des 50 n'ont rien lu à ce sujet.4. Les questionnaires ont permis de découvrir qu'il existe des personnes prêtes à aider dans la culture des plantes d'intérieur. Conclusion : Il est nécessaire de diffuser les connaissances sur la floriculture d'intérieur.

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    LITTÉRATURE Antonov V. « Fleurs dans votre maison » (Répertoire de A à Z. Bibliothèque d'or de la femme au foyer). Moscou, « AST - PRES », 2005 Borisova A.. Berdnikova O. Encyclopédie illustrée des plantes d'intérieur Moscou, EKSMO, 2004 St. Petersburg McCoy Traduction de l'anglais par O. V. Yurtseva, candidat en sciences biologiques, Encyclopédie « Plantes d'intérieur » (Guide de la floriculture d'intérieur). Moscou « ROSMEN », 1997.

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    Résumons-le ! 1.Avons-nous accompli ce que nous avions prévu de faire ? Nous avons accompli ce que nous avions prévu de faire. Nous souhaitons continuer ce que nous avons commencé, il y a de nouvelles idées. 2.Avons-nous réussi à atteindre ce que nous avons écrit comme le résultat principal du projet ? Nous avons créé une entreprise, réalisé des dépliants et fait des présentations. Le résultat est bon. 3.Est-ce que tout s’est passé comme nous l’avions prévu ? Tout s'est déroulé comme nous l'avions prévu et même plus - un support électronique pour la présentation. 4. Qu’est-ce qui a été bien fait ? Questionnaires et dépliants. 5. Qu’est-ce qui a été mal fait ? Le travail avec les journaux d'observation n'a pas très bien fonctionné. 6. Qu’est-ce qui a été difficile à réaliser ? Faire des entrées indépendantes dans les journaux d'observation ; rédiger des rapports sur des textes scientifiques. 7. Qu’est-ce qui a été facile à faire ? Les emblèmes étaient faciles à réaliser. 8. Qu’avez-vous aimé dans le projet ? J'ai beaucoup aimé la présentation du projet à l'école secondaire municipale n°2. 9.Qui pourrait nous remercier pour ce projet ? Les gens qui aiment la floriculture d’intérieur. Nous avons déjà été remerciés par : Sabakhova R.Yu., Kintzel N.V., Skirnevskaya O.G., Solovyova M.I.. 10. Quels autres projets pourrions-nous réaliser ? Faites un film sur les plantes d'intérieur si vous aviez un appareil photo numérique ; projet : « Nettoyer là où ils ne jettent pas de déchets. » Diapositive 29

    Les facteurs de succès les plus importants :

    Volontariat de la participation au projet Efficacité de la répartition des responsabilités entre les participants au projet Calendrier optimal

    Diapositive 30

    À propos du résultat

    À toutes les étapes du travail, l'enseignant doit clairement comprendre qu'il n'a pas affaire à un « résultat », mais au moins à deux. Le premier peut être considéré comme celui que les enfants créent avec leur esprit et leurs mains (rapport, mise en page, etc.). La seconde est l’expérience la plus importante, pédagogique et pédagogiquement inestimable d’un travail de recherche indépendant et créatif.

    Diapositive 31

    Littérature:

    Savenkov A. I. « Méthodes d'enseignement de la recherche pour les collégiens », 2004. Tsvetkova I. V. « L'écologie pour les jeux et les projets de l'école primaire », 1997.

    Pour créer une présentation sur un ordinateur exécutant Windows 7 ou version ultérieure, vous devez avoir installé PowerPoint, rédigé du texte et vérifié les erreurs, des images et du matériel vidéo de bonne qualité. Il convient de noter que PowerPoint est disponible sur tous les PC sur lesquels Microsoft Office est installé.

    Création de diapositives

    La création de la première diapositive marque le début du travail dans Microsoft PowerPoint. Pour créer une diapositive initiale, procédez comme suit :

    • Cliquez sur « Démarrer », « Tous les programmes », sélectionnez « Microsoft Office ». Nous recherchons le programme souhaité dans la liste.
    • PowerPoint s'ouvrira. La première diapositive est créée automatiquement. Il est composé d'un titre et d'un sous-titre.

    • Remplissons ces champs. Saisissez un titre et un sous-titre.

    • Pour créer une nouvelle diapositive, sélectionnez simplement la fonction appropriée dans la barre d'outils ou cliquez avec le bouton droit dans le menu de gauche et sélectionnez « Créer une diapositive ».

    • La diapositive suivante aura une structure différente : titre et texte de la diapositive.

    • Si vous devez modifier la structure de la diapositive, vous devez cliquer sur le bouton « Mise en page de la diapositive » et sélectionner l'option appropriée.

    De cette façon, vous pouvez créer n'importe quel nombre de diapositives. Toutes ces diapositives peuvent être conçues en conséquence. Le fond blanc peut être remplacé de la manière suivante.

    • Allez dans l'onglet « Conception » et sélectionnez un thème approprié.

    • Toutes les diapositives changeront automatiquement leur conception.

    • Si vous souhaitez qu'un thème spécifique soit appliqué à des diapositives individuelles, vous devez cliquer avec le bouton droit sur le thème et sélectionner l'option appropriée dans la liste. Par exemple, « Appliquer aux diapositives sélectionnées ».

    • Comme vous pouvez le constater, la première diapositive a un design distinct de la seconde.

    Travailler avec du texte

    Le texte doit être préparé à l'avance. Il doit être relu et vérifié pour les erreurs. Ce n'est que dans ce cas que vous pourrez préparer une présentation de haute qualité.

    Pour travailler avec du texte, l'éditeur PowerPoint dispose de blocs de texte spéciaux. Le texte qu'ils contiennent peut être imprimé ou copié et collé de la manière standard (Ctrl+A – sélectionner, Ctrl+C – copier, Ctrl+V – coller).

    Vous pouvez formater le texte collé. Pour ce faire, dans la barre d'outils, vous pouvez sélectionner le type et la taille de la police, l'espacement, l'orientation du texte, les listes à puces et numérotées.

    Il convient également de noter que vous pouvez insérer un objet WordArt au lieu d'un titre. Pour ce faire, allez dans l'onglet « Insertion » et sélectionnez la lettre « A », responsable des objets WordArt.

    De cette façon, nous ajoutons du texte pour toutes les diapositives.

    IMPORTANT! Ne mettez pas trop de texte sur vos diapositives. Tout le matériel doit être présenté de manière concise. La personne qui regardera la présentation ne doit pas être occupée à lire. Il devrait avoir le temps d'écouter l'orateur.

    Ajouter des images et travailler avec elles

    Si vous ajoutez une image à votre présentation, elle deviendra plus intéressante. Cependant, nous vous recommandons de ne pas utiliser plus de deux images de haute qualité pour une diapositive. Surcharger une diapositive d’images serait inapproprié.

    Il existe un bloc entier dans l'éditeur PowerPoint pour insérer une image. Allez simplement dans l’onglet « Insérer » et sélectionnez « Dessin », « Image », « Instantané », « Album photo ».

    Il convient de noter que quelle que soit la méthode que vous choisissez, vous devrez indiquer l'emplacement de stockage de l'image.

    Après avoir sélectionné une image et l'avoir ajoutée à la diapositive, la position et la taille peuvent être modifiées. Pour ce faire, vous devez utiliser les points dans les coins de l'image.

    De plus, si l’image gêne, vous pouvez spécifier son emplacement « en arrière-plan ». Dans ce cas, le texte sera superposé sur l’image.

    Ajout de tableaux et de graphiques

    Si vous devez préparer une présentation commerciale dans laquelle vous devez utiliser des données statistiques, le programme dispose d'une fonction d'insertion de tableaux et de graphiques. Vous pouvez insérer un tableau depuis Excel ou le dessiner et le remplir dans l'éditeur.

    Dans le premier cas (insertion depuis Excel), vous devez effectuer les étapes suivantes :

    • Sélectionnez « Insérer », « Tableau » et « Insérer avec Excel ».

    • Ensuite, sélectionnez les cellules remplies du tableau d'origine, copiez-les et collez-les dans le tableau de présentation.

    S'il n'y a pas de tableau complété, vous devez cliquer sur « Tableau » et sélectionner le nombre de lignes et de colonnes. Lors de la sélection, les dimensions du tableau seront affichées dans la fenêtre de présentation. Cependant, ils peuvent être ajustés.

    Remplissez ensuite le tableau avec les informations nécessaires.

    Vous pouvez également ajouter des graphiques et des tableaux à votre présentation. Pour ce faire, dans l'onglet « Insertion », vous devez cliquer sur le bouton « Diagramme » ou sélectionner la même icône sur la diapositive elle-même.

    Sélectionnez ensuite le type de graphique.

    Le fichier Excel s'ouvrira. Remplir le tableau avec des données.

    Après avoir rempli le tableau, nous revenons à la présentation. Un diagramme apparaîtra ici.

    Ainsi, la présentation peut être utilisée pour fournir des rapports et comparer des données.

    IMPORTANT! Après la fermeture du fichier Excel, le graphique ne disparaîtra pas.

    Travailler avec la vidéo et l'audio

    Vous pouvez également ajouter de la vidéo et de l'audio à votre présentation. Pour ajouter une vidéo. Vous devez procéder comme suit :

    • Allez dans l'onglet « Insérer » et sélectionnez « Vidéo ». Ensuite, indiquez « Depuis le fichier » ou « Depuis le site Web ».

    • Ensuite, nous indiquons où se trouve la vidéo. Sélectionnez la vidéo et cliquez sur « Insérer ».

    • L'insertion de la vidéo prendra un certain temps. Ne cliquez pas sur le bouton « Annuler ». Plus le fichier est volumineux, plus le téléchargement prendra du temps.

    Pour ajouter de l'audio, cliquez sur le bouton « Son » et pointez sur le fichier.

    Si vous souhaitez que le son dure pendant toute la présentation, dans l'onglet « Lecture », dans la section « Démarrer », définissez la valeur sur « Pour toutes les diapositives ».

    Vous pouvez également régler le volume de la musique. Pour cela, il suffit de cliquer sur le bouton « Volume » et de préciser le niveau sonore.

    Pour empêcher l'icône sonore d'apparaître sur les diapositives, cochez la case « Masquer une fois affiché ».

    Ajout d'effets spéciaux

    Par effets spéciaux, nous entendons les transitions entre les diapositives, l'apparition et la disparition du texte. Pour ajouter des effets spéciaux, vous devez sélectionner la première diapositive, son titre et aller dans l'onglet « Animation ». Ici, nous cliquons sur « Ajouter une animation ».

    Spécifiez « Au clic » ou définissez la plage horaire pendant laquelle l'animation se produit.

    Il convient de noter que l'animation devra être définie séparément pour chaque titre et texte. Tous les éléments animés seront indiqués par des chiffres.

    Vous pouvez également définir une sortie pour chaque élément. Il s'agit d'un effet spécial avec lequel un titre, une image ou un texte disparaît. Cette fonction se trouve dans la même section que l'entrée, il vous suffit de faire défiler le curseur vers le bas.

    Après avoir conçu la première diapositive, vous devez passer à la seconde et définir l'animation pour chaque élément séparément.

    Enregistrer et visualiser un projet

    Après avoir conçu toutes les diapositives, vous devez configurer la présentation. Accédez à la première diapositive et appuyez sur « F5 ». L'aperçu du projet démarre. Nous regardons et étudions les lacunes. Réparons-les. Allez ensuite dans l’onglet « Diaporama » et cliquez sur « Paramètres de démonstration ». Nous indiquons comment les diapositives changeront (dans le temps ou manuellement), les paramètres d'affichage et l'ordre des diapositives.

    Vous pouvez lancer la présentation en double-cliquant.

    Regardez la vidéo pour voir comment créer une présentation :

    Les présentations modernes sont accompagnées d'un outil multimédia, d'une présentation lumineuse et vivante de l'orateur, et l'utilisation d'éléments d'interactivité feront le succès de votre présentation. La présentation est la présentation efficace de votre produit et de ses avantages. Ensuite, ils font une offre spécifique mutuellement avantageuse à un investisseur potentiel, indiquant le volume des investissements financiers. C'est un ensemble où il faut surtout logiquement convaincre l'auditoire que l'investisseur recevra un projet compétitif basé sur des calculs et des analyses de qualité. Une présentation multimédia du projet contribuera à rendre votre discours plus émotionnel, expressif, mémorable et l'accompagnera d'une illustration visuelle des faits et d'autres messages destinés au public cible.

    Vous avez probablement vous-même été témoin de présentations monotones, où de nombreux orateurs relisent « bêtement » des textes et des tableaux interminables dos au public, où se trouvent plus de 20 diapositives avec un petit texte jaune sur fond vert vif. C'est pourquoi cet article résume mon expérience personnelle dans la présentation de projets, j'ai étudié de la littérature supplémentaire, et ci-dessous je présenterai les règles d'or et les recommandations qui vous aideront à réussir grâce à une présentation réussie et de haute qualité.

    D'abord. Toute l’attention est portée sur l’orateur et la visibilité. Une présentation de projet n'est pas du tout un document, nous la faisons donc uniquement dans Power Point, et non dans Word ; pour un texte continu, vous pouvez utiliser un polycopié. N'oubliez pas que ce que vous avez écrit sur les diapositives, vos invités peuvent le lire seuls, le raconter à haute voix, de manière vivante et avec vos propres mots. Si vous présentez un nouveau produit, montrez-le et laissez-les le toucher. Si vous présentez un hymne d’entreprise, organisez-vous et chantez-le ensemble. Montrez des photographies de haute qualité s'il s'agit d'une présentation d'une nouvelle machine.

    Deuxième. Des nombres magiques. Assurez-vous de suivre le principe « 10-20-30 », ce qui signifie :

    Pas plus de 10 slides (10 idées, 10 réflexions, 10 messages importants, écrivez 1 idée par slide) ;

    Pas plus de 20 minutes pour votre présentation ;

    30ème police pour écrire du texte sur une diapositive.

    Troisième. Il n’est pas nécessaire de fournir des données ; vous avez besoin d’informations et de solutions toutes faites. Selon vous, quelle est la différence entre les données et les informations ? Les données sont constituées de simples chiffres, tableaux et textes. Et les informations sont des données traitées, des graphiques comparatifs, des analyses et des propositions spécifiques. La présentation du projet est une nouveauté, une sensation, une proposition qui n'est pas incluse dans ces catégories, veuillez la soumettre sous forme de polycopiés.

    Quatrième. La règle d'or de la visualisation de l'information. Avant de concevoir vos diapositives, vous devez respecter des règles strictes qui vous permettront de présenter les informations avec succès et clairement. Lisez les directives suivantes :

    • Un diagramme - un diagramme sur une diapositive - est la visualisation la plus réussie. Les possibilités des nouvelles versions de Power Point sont infinies : un grand nombre de variantes et de designs différents.
    • Les dessins doivent être de haute qualité, clairs et strictement pertinents. Nous les utilisons uniquement si nous ne parvenons pas à réaliser un schéma.
    • Nous utilisons des graphiques uniquement si nous n'avons pas pu trouver d'images pour la présentation.
    • Texte « nu » uniquement si vous n'êtes pas en mesure de dessiner un graphique compétent.

    Cinquième. Il ne devrait pas y avoir plus de cinq éléments sur une diapositive, des scientifiques américains ont identifié ce schéma. Un humain ne peut pas mémoriser plus de 5 à 7 éléments à la fois ; il ne devrait y avoir aucun « gâchis » sur la diapositive ; s'il y a beaucoup plus d'informations, regroupez-les, réduisez-les aux plus importantes et aux plus clés.

    Par exemple, une présentation concentre l’attention de la commission sur la pertinence et la valeur du travail qualifiant, preuve cohérente et logique des buts et objectifs.

    Une présentation réussie du projet est la clé de votre croissance, de votre prospérité et de votre épanouissement personnel. Ces cinq conseils efficaces et règles d’or vous aideront à faire un pas vers ce succès. Je te souhaite du succès!


    Comment formuler un sujet Le sujet doit nécessairement contenir un problème ou quelque chose pour lequel vous avez décidé de faire cette recherche Exemple de sujet échoué : « Labyrinthes » Exemple de sujet réussi : « L'énigme des labyrinthes. A la recherche d’une sortie du labyrinthe » L’essentiel, rappelez-vous, c’est qu’un projet n’est pas un abstrait !


    Les sujets qui utilisent des proverbes, des expressions établies ou des citations et expressions célèbres « Sans travail, vous ne pouvez pas sortir un poisson de l'étang » ont l'air bien - un projet sur la pêche « Sept travées sur le front » - un projet sur les anciennes mesures russes de mesure « Ni peluches ni plumes ! » - un projet sur les poissons en biologie "What's in your name..." - des recherches sur l'arbre généalogique de votre famille, etc.


    Sélection des polices Je pense que tout le monde conviendra que le texte est très petit et peut être lu avec beaucoup de difficulté, voire impossible. Taille de la police La lecture de ce texte peut aussi vous « casser les yeux », même si sa taille est plus grande. Si vous aimez les spectateurs assis dans la salle, n'utilisez même pas la taille de police 22. N'utilisez même la taille de police 24 qu'en dernier recours. Voici à quoi ressemble la taille de police 28








    Modèles de présentation Ne vous limitez pas à l'ensemble standard d'arrière-plans proposés dans la conception Power Point. Vous pouvez créer une présentation unique et efficace à partir de la collection d'arrière-plans en suivant le lien : Pour plus de commodité, les arrière-plans sont rassemblés par sujet. IMPORTANT : un lien vers la source est OBLIGATOIRE (cela peut être fait en fin de présentation)


    Quantité de texte N'essayez pas de mettre beaucoup de texte sur la diapositive, vous n'êtes pas Léon Tolstoï et votre présentation n'est pas « Guerre et Paix », le public n'aura probablement pas le temps ou ne voudra tout simplement pas lire le long texte. Mettez-vous à leur place. Dans ce cas, le texte n'est pas le meilleur moyen de transmettre des informations. Il est préférable d'ajouter des illustrations sous forme de schémas, de photographies, de graphiques.






    Lecture du texte Ne lisez pas le texte des diapositives pendant que vous défendez votre projet. Les auditeurs ont généralement déjà appris à lire et le font plus rapidement que de lire à haute voix. Ne lisez pas non plus le texte sur un morceau de papier. Dans ce cas, la question se pose de savoir qui a rédigé le rapport : un étudiant ou un superviseur. Les diapositives sont vos notes. On ne s'attend pas à ce que vous lisiez le texte, mais à commentiez


    La première diapositive doit être : Titre du travail du projet Nom, prénom de l'orateur Classe, école Nom complet du superviseur scientifique et des consultants scientifiques, si vous le souhaitez - pour commentaires




    Objectifs Quelles MÉTHODES de recherche avez-vous utilisées : modélisation informatique ; calculs analytiques; expérimentez avec une description obligatoire du schéma d'installation. Sur cette diapositive, vous devez énumérer point par point les tâches que vous avez dû résoudre pour avancer vers votre objectif principal. Le point « Méthodes de recherche » peut être placé sur la même diapositive avec « Hypothèse » , voir la diapositive suivante


    Une hypothèse est avancée, vous confirmerez ou infirmerez cette hypothèse à l'issue de votre travail sur votre projet. Exemple : Hypothèse : j'ai émis l'hypothèse que les pois pousseraient sous la lumière artificielle et seraient aussi viables que les pois cultivés sous la lumière naturelle.


    Résultats et discussion. Recommandations Ici, vous devez parler de la manière dont s'est déroulé le travail sur le projet. Mettez en valeur les moments lumineux, montrez le produit final. Essayez de transmettre votre ambiance et votre passion pour le sujet abordé, et tous les détails et détails seront reflétés dans le passeport du projet.


    Références Les références sont OBLIGATOIRES. Les sources doivent être décrites afin qu'elles puissent être trouvées, par exemple : Perelman Ya.I. Physique divertissante. T.1. M. : Science, Science et Vie. 2000, auteur du modèle E. Pashkova



    Description de la présentation par diapositives individuelles :

    1 diapositive

    Description de la diapositive :

    Comment préparer un projet ? Chudova Svetlana Nikolaevna MAOU Gymnase n°1, Sukhoi Log

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    Description de la diapositive :

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    Description de la diapositive :

    UN PROJET CRÉATIF suppose l'approche la plus libre et la plus non conventionnelle de la présentation des résultats. Il peut s'agir de représentations théâtrales, de vidéos, de jeux sportifs, d'œuvres d'arts plastiques, musicaux, décoratifs et appliqués, etc. UN PROJET D'INFORMATION vise à collecter des informations sur un objet ou un phénomène dans le but de l'analyser, de le résumer et de le présenter à un large public. public. Le résultat d’un tel projet est souvent publié dans les médias. Le résultat d'un tel projet peut être la création d'un environnement d'information pour une classe ou une école.

    4 diapositives

    Description de la diapositive :

    vise les intérêts sociaux des participants au projet eux-mêmes ou du client externe. Le produit est prédéterminé et peut être utilisé dans la vie d'une classe, d'une école, d'un quartier, d'une ville, d'un état. Le résultat du projet peut être un manuel de formation, une mise en page, un ensemble de recommandations sur n'importe quelle question, etc. Il est important d'évaluer la réalité de l'utilisation du produit dans la pratique et sa capacité à résoudre le problème posé. PROJET DE RÔLE Le développement et la mise en œuvre d'un tel projet sont les plus difficiles. En y participant, les designers endossent le rôle de personnages littéraires ou historiques, de héros de fiction, etc. Le résultat du projet reste ouvert jusqu'au bout, pour n'émerger qu'à la fin de l'action. PROJET ORIENTÉ PRATIQUE

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    Description de la diapositive :

    UN PROJET DE RECHERCHE se structure comme une véritable étude scientifique. Il comprend la justification de la pertinence du sujet choisi, l'identification des objectifs de recherche, la formulation obligatoire d'une hypothèse avec sa vérification ultérieure et la discussion des résultats obtenus. Dans ce cas, les méthodes de la science moderne sont utilisées : expérimentation en laboratoire, modélisation, enquête sociologique et autres.

    6 diapositives

    Description de la diapositive :

    Le sujet doit intéresser l'enfant et le captiver. Le sujet doit être réalisable et sa solution doit apporter de réels avantages aux participants à l'enquête. Le sujet doit être original et comporter un élément de surprise. Le sujet doit être tel que le travail puisse être réalisé relativement rapidement. COMMENT CHOISIR UN THÈME DE RECHERCHE ?

    7 diapositives

    Description de la diapositive :

    Les sujets sont axés sur le développement d'objets et de phénomènes fantastiques inexistants : Projet d'un vaisseau spatial ou d'une école du futur Machine ou appareil magique Bâtiment résidentiel du futur Sous-marin pour touristes Machine à voyager dans le temps EMPIRICAL FANTASTIC Les sujets sont étroitement liés à la pratique et à la conduite de votre propre observations et recherches : Etude des capacités mentales d'un chat Comportement d'un corbeau Comment existent des poupées Commission scolaire : histoire, modernité, futur Les thèmes THÉORIQUES sont axés sur un travail d'étude et de synthèse de faits, de matériaux provenant de diverses sources théoriques : Architecture ou art de l'Ancien Egypte Moyen Âge. Byzance - un État médiéval Animaux du Livre rouge Penseurs exceptionnels Hommes d'État

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    Description de la diapositive :

    I. CHOIX D'UN THÈME DE RECHERCHE. sujets fantastiques expérimental théorique Identifier le problème. II. DÉTERMINER LE BUT DE LA RECHERCHE. III. CLARIFIER L'OBJECTIF À L'AIDE D'UNE SÉRIE DE TÂCHES. IV. FORMULATION D'UNE HYPOTHÈSE DE RECHERCHE (OU PLUSIEURS HYPOTHÈSES). Supposons... Supposons... Peut-être,... Et si,... V. CONDUIRE LA RECHERCHE. 1. Faire un plan. 2. Choisir les méthodes de recherche : réfléchir par soi-même, interroger d'autres personnes, utiliser des sources d'information, Internet, observer, mener une expérience, etc. VI. PRÉPARATION À LA DÉFENSE. Définir les notions. Classer les concepts de base, les objets, les phénomènes, etc. Formuler des paradoxes et des idées. Développer des jugements et des conclusions. Conclure. Indiquer les pistes possibles pour une étude plus approfondie. Préparez-vous à répondre aux questions. Préparer des textes, des mises en page, des schémas, des dessins, etc. ÉTAPES DES TRAVAUX DE RECHERCHE (selon Savenkov A.I.)

    Diapositive 9

    Description de la diapositive :

    SÉQUENCE DE TRAVAIL SUR LE PROJET Étapes de travail sur le projet Contenu du travail Activités étudiantes 1. Préparation Déterminer le sujet et les objectifs du projet. Discutez du sujet avec l'enseignant et recevez des informations complémentaires si nécessaire. Fixer des objectifs. 2.Planification a) Détermination des sources d'information. b) Déterminer les moyens de collecter et d'analyser les informations. c) Déterminer la méthode de présentation des résultats (formulaire de rapport). d) Établir des procédures et des critères d'évaluation des résultats et des processus. e) Répartition des responsabilités entre les membres de l'équipe. Élaborer un plan d’action. Formuler des tâches. 3.Recherche Collecte d'informations, solution de problèmes intermédiaires. Outils de base : entretiens, enquêtes, observations, expérimentations. Effectuer des recherches en résolvant des problèmes intermédiaires. 4.Résultats ou conclusions. Analyse des informations. Formulation de conclusions. Analyser les informations. 5. Présentation ou rapport. Formes possibles de présentation des résultats : rapport oral, rapport oral avec démonstration du matériel, rapport écrit, présentation multimédia. Ils rapportent et discutent. 6.Évaluation des résultats et du processus. Participer à l’évaluation par le biais de discussions collectives et d’auto-évaluation.

    10 diapositives

    Description de la diapositive :

    UN PROJET EST LES « SIX P » : Conception du problème (planification) Recherche d’informations Présentation du produit Portfolio STRUCTURE DU PROJET ÉDUCATIF

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    Description de la diapositive :

    STRUCTURE DU PROJET ÉDUCATIF PREMIÈRE ÉTAPE Choisir un sujet de projet, discuter de l'idée du projet. Il est nécessaire d'avoir une tâche (problème) socialement significative - recherche, informationnelle, pratique, émettre des hypothèses - des moyens de résoudre le problème. La poursuite des travaux sur le projet est une solution à ce problème. DEUXIÈME ÉTAPE La mise en œuvre du projet commence par la planification des actions pour résoudre le problème, c'est-à-dire par la conception du projet lui-même, en particulier par la détermination du type de produit et de la forme de présentation. Le plus important est le développement progressif du projet, qui contient une liste d'actions spécifiques indiquant les résultats, les délais et les responsabilités. TROISIÈME ÉTAPE Chaque projet nécessite un travail de recherche de la part de l'étudiant. Ainsi, une caractéristique distinctive de l'activité de projet est la recherche et la collecte d'informations, qui seront ensuite traitées, comprises et présentées par l'étudiant.

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